2015年3月5日，李克强总理在作政府工作报告时指出，实施创新驱动发展战略，着力打通科技成果转化通道，扩大中关村国家自主创新示范区试点政策实施范围，推进科技资源开放共享，科技人员创新活力不断释放。其主要依据是（ ）
| A．我国科技整体水平与西方发达国家相比已无差距 |
| B．我国综合国力处于较低水平就是因为缺乏科技创新能力 |
| C．科技创新能力已越来越成为综合国力竞争的决定性因素 |
| D．我国是人口大国，资源相对短缺，经济文化十分落后 |
因为战争、贫穷、疾病等原因，世界上有数以万计的儿童失去了上学的机会，失学给他们留下了沉重的阴影和不可弥补的遗憾，这就告诉我们
①要更加珍惜现在美好的学习时光
②学习的权利是可以放弃的
③享有学习的权利和机会是多么令人快乐
④这些失学儿童没有履行受教育的权利，应受法律制裁
| A．①② | B．③④ | C．①③ | D．②④ |
进入中学后，面对新生活，我们发现学习科目多了，学习难度大了，作业量增加了，老师的讲课方法也改变了。据此完成问题。面对这些变化，下列认识和态度正确的是
| A．初中的学习真难，我恐怕学不好 |
| B．初中的学习任务重了，我必须放弃所有的兴趣爱好 |
| C．学习科目多了，我必须分清主次，只学好主科 |
| D．学习难度大，科目多，我会更加努力 |
面对这些新的变化，我们应采取的对策是
| A．制定学习计划，探索好的学习方法 | B．减少娱乐和休息 |
| C．尽量少参加一些集体活动 | D．与老师、同学搞好关系 |
进入初中后，小李的数学成绩越越来越好，语文成绩却直线下降。问他原因，他说数学老师讲得很有意思，而语文老师上课方式他不太喜欢，上课不想听。为使小李正确对待学习，我们可以对他说
| A．让数学老师继续保持，语文老师改变教法 | B．走自己的路，让别人说去 |
| C．喜欢数学应认真听讲，语文可靠自学 | D．尽快了解、适应老师讲课的特点 |
初中学习科目增多、难度加深，根据心理学家对记忆保持量所研究的“遗忘曲线”，要减缓学习中遗忘的速度，就应该在日常的学习中做到
| A．自主学习 | B．及时复习 | C．勤奋学习 | D．计划学习 |
彩虹的美丽在于它的七色光彩，班级的美丽在于
| A．我们的班级管理制度 | B．我们每个人的独特性 |
| C．我们有着共同的爱好和特长 | D．我们共同的奋斗目标 |