如图为酸碱的化学性质知识网络，
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是四种常见的不同类别的无机化合物，图中短线表示两种物质在一定条件下可以发生化学反应。请你据图回答。
（1）
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三种物质中，能用来鉴别稀硫酸与氢氧化钙溶液的物质是。
（2）能同时实现反应①和②的物质可以是，反应①的实验现象为。
（共11分）在化学课外兴趣小组活动中，从大运河取了一定量的水做水样，请根据下列实验回答问题。
（1）用右图简易净水器对湖水进行初步净化。请问，简易净水器中，用到的小卵石、石英砂和蓬松棉的作用为（填代号） ， 活性炭的作用为（填代号） 。
| A．沉淀 | B．过滤 |
| C．吸附 | D．硬水转化为软水 |
E.使浑浊的水变成纯净物
（2）用右图过滤装置对河水进行处理，图中玻璃棒的作用是 ，发现得到的滤液仍然浑浊，则可能的原因是（任答两点）① ，② 。
（3）长期饮用硬水对人体健康不利，生活中可用 来区别硬水和软水，常用 方法来降低水的硬度。
（4）为了确定水的组成，课外小组进行了电解水的实验，请你
①写出电解水反应文字表达式： 。
②与电源两极相连的两端，正极和负极产生的气体分别是 、 （填化学式），若正极产生了10 mL气体，则负极产生的气体体积是 。
(11分)实验室里，在一个具有刻度和可以滑动的活塞的玻璃管中放入白磷(过量，白磷燃烧所需的最低温度为40 ℃),将玻璃管固定好，放在盛有80 ℃热水的烧杯上，实验装置如图所示，试回答下列问题。
（1）实验过程中，可以观察到的现象有：
①玻璃管内 ；
②活塞 ；
③活塞最后约停在刻度 处。
（2）白磷在反应过程中要过量的原因为 。
（3）反应后，玻璃管中的气压 (填“变大”、“变小”或“不变”)。玻璃管中剩余的气体主要是 。请猜测这种气体可能有哪些性质。
①物理性质 ；
②化学性质 ；
（4）由此实验得出的结论是 。
（5）某同学实验时测得实验结果偏小，请你说出其中的原因：
① ；
② ；
(5分)化学世界绚丽多彩，请选择适当的序号填空。
| A．绿色 | B．黑色 | C．紫黑色 | D．白色 |
| 物质 |
高锰酸钾固体 |
氧化镁 |
四氧化三铁 |
碱式碳酸铜 |
碳酸氢铵 |
| 颜色 |
(6分)请写出能表示下列元素或物质的化学符号：
氢_______，氧______，碳______，氧气_______，水_______，二氧化碳_________
下图为实验室制取某些常见气体的装置图，请回答下列问题。
（1）若选用A装置作为发生装置用高锰酸钾制取氧气，则有一处需要改进，其目的是 ；反应的文字表达式为 。收集氧气可用D装置的原因是 。还可选用C装置收集氧气，若用C装置收集氧气，请简述判断氧气已收集满的方法： 。采用这种集气法收集的氧气不纯的原因可能是 （答出一点即可）。
（2）实验室用双氧水制氧气的文字表达式为 。若用双氧水制氧气，可选用的发生装置是 （填装置序号）。如需随时控制反应速率并节约药品可将B装置中的 （填仪器名称）换成 （填仪器名称）。若选用F装置用于排空气法收集氧气，氧气应从 端（选填“a”或“b”，下同）通入；若选用F装置用于排水法收集氧气，瓶中先装满水，则氧气应从 端通入。
（3）天然气的主要成分是甲烷，甲烷是一种密度比空气小、难溶于水的气体。实验室常用无水醋酸钠固体和碱石灰固体共同加热制取甲烷，应选择的发生装置是 （选填装置序号），收集装置可选 ，理由是 。