家住天府新区的小希家今年种植的五星枇杷（如图所示）获得了丰收。小希想知道枇杷品质和密度是否有关，于是他和小明利用家庭实验室的器材测出了枇杷的密度。扬州大学附属中学东部分校姜雪峰编制
小希的方法：
（1）用天平测一个枇杷的质量, 天平平衡时右盘砝码和游码如图甲所示，则枇杷的质量为 kg。
（2）如图乙所示，往量筒中加入适量的水，记下此时水的体积；将这个枇杷放入量筒，再次记录读数。枇杷的体积为 cm3。
（3）枇杷的密度为 kg /m3。
小明认为小希的方法不当，应当取更多的枇杷测量。
小明的方法：
（1）在筐里随机挑选6颗枇杷，用天平测得它们的总质量为m。
（2）任意选出其中2颗用量筒测得体积为V。
（3）枇杷的密度ρ = m/3V。
你认为小明这种测密度的方法是否正确，并简述理由。
答： 。
为了比较水和食用油的吸热能力，小明用两个相同的装置做了如图所示的实验。
实验数据记录如下表。
（1）从表中数据可知，水和食用油的质量 （选填“相同”或“不相同”），加热结束时，食用油的温度比水温度 （选填“高”或“低”）.
（2）在此实验中，如果要使水和食用油的最后温度相同，就要给水加热更长的时间，此时，水吸收的热量 （选填“大于”或“小于”或“等于”）食用油吸收的热量.
（3）实验表明， 吸热的能力更强。
小敏做“研究影响电阻大小的因素”实验时，实验板上有四根金属线，如图所示，图中a为锰铜线，b，c，d为镍铬合金线，它们的横截面积Sα=Sb=Sd=2Sc，它们的长度lα=lb=lc=2ld。
（1）采用的实验方法是 法。
（2）要探究电阻大小与导体长度的关系，应选择 和 两根金属线进行实验．
（3）小敏选用a，b两根金属线是为了探究电阻大小与导体 的关系．
（4）小敏选用b，c两根金属线是为了探究电阻大小与导体 的关系．
如图甲，闭合开关，将玻璃加热到红炽状态时，小灯泡将 （选填“发光”或“不发光”），原因是玻璃变成了 。如图乙闭合开关，在给钨丝加热的过程中，小灯泡逐渐变 （“亮”或“暗”），原因是钨丝的温度升高，电阻变 。
甲乙
同学们在实验室里测某种小矿石的密度,选用天平、量筒、小矿石、细线、烧杯和水,进行了如下的实验操作：
| A．将小矿石用细线系好后慢慢地放入量筒中并记下总的体积。 |
| B．把游码放在标尺的零刻度线处，调节横梁上的螺母，使横梁平衡。 |
| C．把天平放在水平桌面上。 |
| D．将小矿石放在左盘中,在右盘中增减砝码并移动游码直至横梁平衡。 |
E．在量筒中倒入适量的水并记下水的体积。
⑴正确的实验操作顺序是：＿＿＿＿＿＿(只填字母序号) 。
⑵在调节天平时，发现指针位置如图10甲所示，此时应将平衡螺母向＿＿＿调(选填“左”或“右”)。
⑶用调节好的天平称小矿石的质量。天平平衡时,放在右盘中的砝码和游码的位置如图乙所示；量筒量出小矿石的体积如图丙所示，由此可知，小矿石的密度ρ=＿＿＿＿kg/m3。
⑷实验中，由于小英同学不小心把量筒打碎了，但实验室里已没有量筒了，老师就给她增加了一个溢水杯。现请你帮她想办法测出小矿石的体积,写出简要的实验步骤以及矿石体积表达式。
某组同学做“观察水的沸腾”实验，用酒精灯给盛了水的烧杯加热，注意观察温度计的示数，实验装置如图所示．当水温升到90℃时，每隔1min记录1次水温如下表．
| 时间 |
0 |
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
7 |
8 |
9 |
| 温度（0C） |
90 |
92 |
97 |
96 |
98 |
98 |
98 |
98 |
98 |
98 |
（1）这次实验所用的器材除图中的,还应有的测量器材 。表格中有一组错误数据是 他们看到当水沸腾时，水中形成大量的气泡，这些气泡随即上升，体积 ，到水面破裂开，里面的水蒸气散发到空气中。
（2）该组同学做实验时水的沸点是 ℃．
（3）在图所示的格纸上，画出沸腾图象．