“美国经济着凉，世界跟着感冒”；“欧债危机”拖累整个世界经济的复苏。这一系列奇怪现象都说明了（ ）
| A．人们共同生活在一个“地球村”里 |
| B．经济全球化趋势日益凸显 |
| C．美国主导着世界经济的发展 |
| D．人类之间的交往越来越频繁 |
列表整理知识是历史学习的有效方法之一。下图所示为小张同学的学习笔记。其中""处应填写的人物是（）
| A． | 孔子 | B． | 孟子 |
| C． | 墨子 | D． | 韩非子 |
汉字是中华文化之母。下列有关汉字的表述，不正确的是（）
| A． | 商朝时人们把汉字刻在甲骨或铸在青铜器上 |
| B． | 我国有可靠文字记载的历史是从秦朝开始的 |
| C． | 汉字书法有篆、隶、楷、行、草等多种字体 |
| D． | 造纸术和印刷术的发明，促进了汉字的传播 |
某班历史兴趣小组的同学进行探究性学习，将收集的下列图片构成一组。它们所反映的原始居民的生产生活情况属于（）
| A． | 北京人 | B． | 山顶洞人 | C． | 河姆渡人 | D． | 半坡人 |
构建知识结构是学习历史的有效方法之一。下图所示内容是九年级一堂历史课上老师的板书。据此判断，该堂历史课的主题是（）
| 原因 一、形成世界贸易组织 表现欧洲联盟 亚太经合组织 北美自由贸易区 全球联系加强 二、影响 机遇与挑战 |
| A． |
"冷战"局面的形成 |
B． |
西方经济发展的"黄金时代" |
C． |
经济全球化的趋向 |
D． |
世界格局的多极化趋势 |
学习历史，必须分清哪些是史实，哪些是观点。下列属于"观点"的是（）
| A． | 《共产党宣言》发表 |
| B． | 巴黎公社成立 |
| C． | 苏联和东欧人民民主国家建立华沙条约组织 |
| D． | 东欧剧变和苏联解体标志世界两极格局崩溃 |