在学习金属的冶炼时，某学习小组用如图所示的装置测量氧化铜样品-优题课

在学习"金属的冶炼"时，某学习小组用如图所示的装置测量氧化铜样品中氧化铜的质量分数，实验所取氧化铜样品质量为10克。(所含杂质不参加反应)

（1）该实验利用了一氧化碳的性，玻璃管内观察到的现象是。
（2）甲同学的方法：先测出氢氧化钠浓溶液的质量为50克，待反应完全后再次称量，质量为54．4克。请你计算样品中氧化铜的质量分数。(一氧化碳不与氢氧化钠溶液反应)
（3）乙同学的方法：先称量出玻璃管及样品的总质量为 $m_{1}$ ，待反应完全后再次称量，质量为 $m_{2}$ ，利用 $m_{1} - m_{2}$ 的值，求出样品中氧化铜的质量分数。其中 $m_{1} - m_{2}$ 的值是指的质量。
（4）同学们查阅到 $C O$ 除了具有可燃性、难溶于水等性质外，还具有毒性。因此，本实验中还需对尾气进行处理。请你提出一种处理方法。

科目化学题型填空题难度较难

知识点：氢气、一氧化碳、甲烷等可燃气体的验纯

用化学用语填空：

（1）2个氮原子　　；

（2）氨分子　　；

（3）氧化亚铁　　；

（4）天然气的主要成分　　；

（5）碳酸氢铵　　。

如图为“胃酸完全抑制剂”的标签。

（1）“胃酸完全抑制剂”主要成分中属于碱的物质是　　（写化学式）。

（2）服用“胃酸完全抑制剂”后在胃内发生反应的化学反应方程式是　　。

化学知识与生活、生产、环境等联系紧密。请在“白醋、维生素、尿素[CO（NH₂）₂]、油脂、酱油、CO₂、SO₂、稀有气体”中选择适当物质填空：

（1）可除去不锈钢热水壶中水垢（水垢主要成分为CaCO₃）的物质　　。

（2）常用的氮肥　　。

（3）常吃蔬菜水果可补充的营养素　　。

（4）造成温室效应的主要原因是　　（填化学式）大量排放。

（5）美丽的霓虹灯中填充的气体是　　。

学习化学需要熟悉物质的性质、用途及物质间的相互转化关系。如图A～H均为初中化学常见的物质，其中A是大理石的主要成分，G是农业上常用来改良酸性土壤的一种碱的溶液，F是铁锈的主要成分。（“→”表示物质间能转化，表示相连的物质能发生反应；图中部分反应物、反应条件、生成物已省略。）

（1）反应①的化学方程式是　　，该反应过程中　　（填“吸收”或“放出”）大量热

（2）反应②所属基本反应类型是　　反应。

如图为甲、乙、丙三种物质的溶解度曲线图，请回答下列问题：

（1）当温度为　　℃时，甲、乙两物质的溶解度相等。

（2）将10g甲物质（不含结晶水）配成t₄℃时的饱和溶液，甲需水的质量为　　g。

（3）将t₄℃时甲、乙、丙三种物质等质量的饱和溶液降温到t₃℃，下列说法中正确的一项是　　。

A．三种溶液仍然为饱和溶液

B．三种溶液中溶剂的质量大小关系为：甲＝乙＜丙

C．三种溶液溶质质量分数的大小关系为：甲＝乙＞丙

D．甲、乙析出晶体（不含结晶水）的质量相等，丙无晶体析出