某研究性学习小组利用下图装置探究温度对
还原
的影响（固定装置略）。
查阅资料：
；
溶液遇
溶液变红。
请回答下列问题：
（1）仪器
的名称是，装置
的作用是，尾气处理的方法是。
（2）将研究小组分为两组，按上图装置进行对比实验，甲组用酒精灯、乙组用酒精喷灯对装置D进行加热，其产物均为黑色粉末（纯净物）。两组分别用产物进行以下实验：
| 步骤 |
操作 |
甲组现象 |
乙组现象 |
| 1 |
取黑色粉末加入盐酸 |
溶解，无气泡，溶液呈浅黄绿色（含两种金属离子） |
溶解，有气泡，溶液呈浅绿色 |
| 2 |
取步骤1所得溶液，滴加
溶液 |
变红 |
无现象 |
则甲组步骤1中反应的化学方程式是，乙组得到的黑色粉末是。
（3）从安全考虑，本实验应在装置和之间添加装置
防止倒吸。（填字母编号）
（4）该对比实验结果表明
的还原能力随温度的升高而（填"增强"或"减弱"）。
化学用语是学习化学的重要工具，按要求用化学用语填空：
（1）2个氮分子；
（2）2个硫酸根离子；
（3）医疗上用来治疗胃酸过多的一种盐；
（4）常见钾肥（任写一种）。
如图是初中化学中常用的实验装置，请回答下列问题。
（1）仪器X的名称是。
（2）实验室制取
、
、
均可选择（填装置代号）作为气体的发生装置。
（3）实验室不使用催化剂就能制取
的反应化学方程式为；
若要制取纯度较高的
，应采用的收集方法是。
（4）请从这些装置中选择并连接成一套组合装置，用于实验室制取干燥的
气体。
按照气体从左至右的流向，写出所选装置接口的连接顺序：
（）→（）→（）→（）→（）→（ )→（ )……﹙可不填满，也可补充﹚
、
两种固体物质的溶解度曲线如图所示，请根据曲线图回答下列问题。
（1）现有常温下
的不饱和溶液，在只要求保持其中溶剂质量不变的条件下，将其变成饱和溶液，可行的方法有。
（2）现有一杯
时含
、
两种物质且均饱和的混合溶液，若要从中分离出少量A的纯净物，其操作方法是。
（3）下列说法正确的是。
①
时，
的溶液中溶质的质量分数一定比B的溶液中溶质的质量分数大；
② 将
，
、
的饱和溶液分别降温至
，此时两溶液中的质量分数相等；
③ 在
时，用两份等量的水分别配制成
、
的饱和溶液，这两种溶液的质量相等；
④ 在
时，用等量的
、
分别配制成两种饱和溶液，测得其质量依次为
和
，则
。
有一种固体混合物质
，其中只可能含有
、
、
、
、
中的一种或几种。请根据以下实验操作回答下列问题。
操作①取少量
放入足量的水中充分搅拌、静置，得到白色沉淀和无色溶液，过滤。
操作②向滤出的沉淀中加入足量稀盐酸，沉淀全部溶解，此时所得溶液仍为无色。
（1）
中一定不含的物质是，不能确定是否含有的物质是。
（2）上述实验过程中，发生反应的化学方程式为、。
（3）向操作①后所得的无色溶液中滴加溶液
溶液，一定能发生的反应的化学方程式为。
某粒子的结构示意图为
（其中n≠0），请回答下列问题。
（1）n的最大值为。
（2）若该粒子带两个单位的负电荷，则其对应的化学符号为；由+6价的该元素形成的常见酸的化学式为。
（3）若m – n =10，则该粒子对应的常见金属元素有（写元素符号）。