分类、类比是学习化学常用的方法。
（1）初中化学有许多实验，若按照实验主要目的可将实验分为：探究化学反应前后物质的质量关系、探究物质的性质、探究物质的含量等。据此应将下列实验中的D与（填"A"或"B"或"C"）归为一类，依据是。
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| A |
B |
C |
D |
（2）许多物质的命名与元素的化合价高低有关，如锰酸钾、高锰酸钾，其中锰元素的化合价分别为+6、+7。氯元素常见的化合价有+7、+5、+1、-1等，由此推测钠元素、氯元素和+7价氯元素三种元素组成的化合物的名称为，化学式为。
写出下列化学反应的符号表达式，并在括号内注明基本反应类型：
（1）氯酸钾和二氧化锰共热制氧气___________________________；（）反应
（2）铁丝在氧气中燃烧_____________________________________；（）反应
（3）红磷在空气中燃烧_____________________________________；
（4）硫化氢(H2S)在空气中可以燃烧生成水和二氧化硫气体 ____________ 。
（1）用化学符号填写下列空格：
①氖气___________；②2个氧分子___________；③+2价的锌元素___________；
④2个硝酸根离子_____________；⑤保持水化学性质的最小粒子____________；
⑥地壳中含量最多的非金属和金属元素组合成化合物的化学式____________。
（2）现有H、O、N、C四种元素，请选用其中的元素写出符合下列要求的物质各一个
（用化学式表示）：
①空气中含量最多的物质____________；②用于炼钢和气焊的气体____________；
③密度最小的气体__________________；④能使澄清石灰水浑浊的气体________；
⑤人体中含量最多的物质____________；⑥会污染空气的有害气体____________。
结合下列实验装置图回答问题：
（1）仪器①的用途 仪器②的名称 。
（2）实验室收集氧气可选用E装置，理由是 ，
（3）若选择C装置收集氧气，则验满的方法是 。用氯酸钾和二氧化锰共热制氧气的实验中，如果发现试管破裂，原因可能是 。反应的文字表达式 。基本反应类型 。
（4）实验室选用装置BC来制取氧气，某同学在观察到试管内有大量气泡时，用带火星的木条伸入C装置中，没见木条复燃，其原因可能是 。
（5）氨气极易溶于水，且密度比空气小，实验室常用加热固体硫酸铵和固体熟石灰的混合物来制取氨气，发生装置应选用 装置，收集装置使用
（6）如图F，做铁丝在氧气中燃烧，实验过程中发现集气瓶炸裂，可能原因是 。
下列实验技能都是你必须具备的，你能作出正确回答吗？
（1）将操作中试管位置正确的序号填在对应操作后
| A．将块状固体放入试管__________； |
| B．向试管中倾倒液体__________； |
| C．用胶头滴管向试管中滴加液体__________； |
| D．给试管中的液体加热__________； |
E．给试管中的固体加热__________；
（2）请为下列实验操作各选一种仪器(填写相应的序号)：
①镊子、②烧杯、③试管、④胶头滴管、⑤药匙、⑥燃烧匙、⑦坩埚钳、⑧10mL量筒、
取用粉末状的固体用 ；硫在氧气中燃烧的实验用 ；
可以直接在酒精灯火焰上加热的玻璃仪器是 ；用作较多量试剂的反应容器
（3）化学实验操作的先后顺序常常影响实验的结果，请用“先”、“后”填空。
①连接玻璃管和胶皮管时， 把玻璃管口用水润湿， 稍用力把玻璃管插入胶皮管。
②实验室制备气体时， 加入药品， 检查装置的气密性。
③请你仿照①②再举一例：
经过学习，你一定掌握了相关气体的制备方法。现有下列实验装置图，回答问题：
（1）指出上图中标号仪器的名称① ；② 。
（2）若用过氧化氢溶液与二氧化锰制取氧气，可选用的发生装置是_________。在加药品之前的操作是 。反应的化学方程式 ；该反应属于 反应（填一种反应类型）。
（3）若收集一瓶氧气，供硫粉在氧气中燃烧的实验使用，最好选用气体的收集装置中的_______（填装置序号），理由是 。
（4）实验室常用无水醋酸钠和碱石灰两种固体混合物加热制取甲烷气体。甲烷的密度比空气密度小，极难溶于水，制取甲烷的发生装置是 ，收集装置可用_________________。（填装置序号）