2013年12月30日，中共中央总书记习近平在主持中共中央政治局集体学习时强调，要深化文化体制改革，增强全民族文化创造活力，朝着建设社会主义文化强国的目标不断前进。建设社会主义文化强国，就应该
①建设社会主义核心价值体系
②全面提高公民道德素质，丰富人民文化生活
③弘扬中华传统文化，吸收各国文化成果
④充分发挥各级政府在文化建设中的主体作用
| A．①② | B．②④ | C．③④ | D．①③ |
鲁迅说《红楼梦》：“谁是作者和续者姑且勿论，单是命意，就因读者的眼光而有种种，经学家看见《易》，道学家看见色情，才子看见缠绵，革命家看见排满，流言家看见官闱秘事……。”西方也有一句名言：“有一百个读者，就有一百个哈姆雷特。”这说明
①文化影响人们的实践活动
②文化的感悟呈现多层次、多样化
③知识构成影响人们认识事物的角度
④作家能创造出因读者而异的经典文化
| A．①② | B．②③ | C．②④ | D．③④ |
“学如弓弩，才如箭镞。识以领之，方能中鹄（鹄（gǔ）：箭靶的中心）。”习近平总书记曾引用这一诗句，激励当代广大青年
①通过优秀文化塑造精彩人生
②积极主动参加健康有益的文化活动
③通过文化自觉增强文化自信
④续写以改革创新为核心的时代精神
| A．①② | B．①③ | C．②④ | D．③④ |
巴金说，他在散文创作上主要受中国古今散文优秀传统的影响。他儿时背诵的《古文观止》里的两百多篇散文是他从事散文创作的“真正的启蒙先生”。这段材料主要表明
| A．文化影响着人们的交往行为和交往方式 |
| B．文化影响着人们的实践活动、认识活动和思维方式 |
| C．文化是人创造的，文化来源于人们的灵感 |
| D．文化能够在人们认识世界、改造世界的过程中转化为物质力量 |
国家存在三个层次：三流国家输出产品，二流国家输出标准和规则，一流国家输出文化和核心价值。中国高铁的快速发展和成功运行，使得我们推销中国高铁特别有底气。材料告诉我们，在我国高铁输出中应该
①坚持平等互利的原则
②嵌入中国标准和规则，注入中国文化和核心价值
③打造高铁国家符号，提高国家软实力
④将中国文化和核心价值融入其中，进行文化渗透
| A．①② | B．③④ | C．②③ | D．①④ |
我国和意大利同为服装出口大国。意大利依靠先进的服饰文化和品牌赚取了高附加值，而我国满足于低层次的生产加工，赚取的只是一些基本的劳务费。这告诉我们
①意大利服饰的竞争优势在于产品的文化品位
②产品的质量和服务的优质化是服装产品占领市场的关键
③文化与经济是相互交融的
④现代消费就是文化消费，发展文化产业有助于实现社会主义生产目的
| A．①②③ | B．①③ | C．②④ | D．②③④ |