草木灰是农家肥料,主要含钾盐。请回答相关问题。
【分离提纯】
(1)在烧杯里放一定量的草木灰,加入水,同时用玻璃棒搅拌。浸出溶液中主要含有的金属阳离子是
(2)把烧杯中的草木灰连同浸出液一起过滤。如果滤液仍然浑浊,处理的方法是
(3)把滤液倒入蒸发皿里,加热,用玻璃棒搅拌。当蒸发到
【成分探究】
取(3)所得的晶体少量溶于水,分到两支试管中。
(4)第一支:滴加盐酸,产生能使澄清的石灰水变浑浊的气体。请写出化学方程式:
①加盐酸:
②产生浑浊:
(5)第二支:滴加酚酞溶液后,溶液变为
某同学用下图所示的装置做测定空气的中氧含量的含量的实验。
(1)红磷在集气瓶中燃烧,可观察到的现象是
(2)红磷熄灭并冷却后,打开弹簧夹后,观察到的现象是
(3)燃烧后,集气瓶内的主要气体主要是氮气,请结合本实验
推测氮气的性质:
物理性质:
化学性质:
(4)实验中发现进入集气瓶中的水未达到预定的高度,请分析原因。
(5)实验结束后,小丽同学对实验进行了反思,提出了改进的方法(如右图所示),
你认为这样改进的优点有:
一次实验结束时,小李忘记将酒精灯帽盖上,第二天再去点燃时,怎么也点不着,这是怎么回事呢?小李想探个究竟,于是便设计进行了下列实验(5)
①检查灯内是否还有足量的酒精,发现酒精量充足
②将灯内的酒精到出少量点燃,能很好的燃烧
③挤压灯头处的灯芯,只挤出很少的液体.点燃挤出的一滴液体,其不能燃烧
④将灯帽盖好放置几小时后,或直接在灯头上滴几滴酒精,再去点燃时,酒精灯能正常燃烧.⑤去学校图书室查阅了有关资料,记录了如下有关的信息:
酒精(学名乙醇)是无色透明、具有特殊香味的液体.它易挥发,能与水以任意比例混溶,并能溶解多种有机化合物,…
实验室酒精灯所用酒精一般是95%的工业酒精…
酒精的沸点为:800C水的沸点:100℃
请回答下列问题:
(1)通过实验①能得出的结论是。
(2)小李设计进行实验②的目的是。
(3)实验③挤出的一滴液体不能燃烧的可能原因是
。
(4)通过以上探究活动,小李最终可以得出的结论是
。
某课外活动小组在学习了书本 “空气中氧气含量的测定”实验,知道P2O5 不能随便排放在空气中,否则会对空气造成污染,所以对该实验进行了改进:
在由两个注射器组成的密闭系统内共有50 mL空气,如下图。
然后给装有红磷的玻璃管加热。同时交替推动两个注射器的活塞,至玻璃管内的红磷变成白烟,且较长时间内无进一步变化时停止。停止加热后,待冷却至室温将气体全部推至一个注射器内
请根据你对上述实验的理解,回答下列问题:
⑴实验结束后,注射器内的气体体积理论上应该减少约______ mL。
⑵在实验的加热过程中,交替缓慢推动两个注射器的目的是_______________________。写出该反应的文字表达式________________________________________。注明反应类型________________。
⑶上述实验只是粗略测定空气中氧气含量的一种方法,你认为造成该实验不够精确的可能原因是(写出其中一种)________________________________。
以下是某研究小组探究影响化学反应快慢的一些因素的相关数据(常温通常指20℃;“浓度”指溶质的质量分数)
实验序号 |
过氧化氢溶液浓度/% |
过氧化氢溶液质量/g |
温度/℃ |
二氧化锰用量/g |
产生氧气 体积/ml |
反应所需 时间/s |
① |
5 |
12 |
20 |
0.2 |
125 |
11 |
② |
30 |
12 |
20 |
0.2 |
125 |
2 |
③ |
30 |
12 |
40 |
/ |
125 |
148 |
④ |
30 |
12 |
90 |
/ |
125 |
82 |
(1)仔细观察并思考:该小组所用的探究方法是_______________.
(2)通过实验①和②可知,化学反应快慢与有关;
(3)通过实验和可知,化学反应快慢与温度的关系是.
(4)由上述实验可知,实验室用过氧化氢制取氧气的最合适的条件是 .
小组探究实验室一瓶未知溶液的成分(溶质为一种含钠化合物)。
如下药品可供选用:
石蕊溶液、无色酚酞溶液、稀盐酸、稀硫酸、氢氧化钠溶液、石灰水、硫酸铜液、氯化铵溶液
【提出问题】这瓶未知溶液中溶质的成分是什么?
【查阅资料】查阅化学实验室药品手册,得知该实验室中含钠的化合物有:
、
、
,
、
、
【提出猜想】可能是
、
、
、
、
、
中的一种
【实验方案】小华设计实验方案进行探究,请你和她一起填写实验报告:
实验步骤 |
实验现象 |
实验结论 |
(1)取少量未知溶液于一支 试管中,向其中加入足量的稀 盐酸 |
无气泡产生 |
未知溶液中溶质一定不是中的一种 |
(2)取少量未知溶液于另一 支试管中,向其中滴加无色酚 酞溶液 |
无色酚酞溶液 |
未知溶液中溶质一定是 |
【提出质疑】通过上述实验(1)中的现象,小华认为
溶液与稀盐酸不发生化学反应。小明提出反对意见,并利用老师提供的药品设计实验证明自己的观点是正确的,请你完成小明的实验方案:
实验步骤 |
实验现象 |
实验结论 |
氢氧化钠与稀盐酸 发生了化学反应 |
【反思交流】小丽对实验台上
溶液产生了兴趣,她将一定量
溶液和
溶液在试管中混合,振荡,闻到了氨味。联想到氯化铵是一种农业上常用的肥,由此她得出这种化肥在使用时的注意事项是。
【拓展应用】通过学习知道
除了能与指示剂、酸、盐类物质发生化学反应外,还能与某些非金属氧化物发生反应。
也是-种非金属氧化物,能与
反应生成偏硅酸钠(化学式:
)和水,请写出该反应的化学方程式:。
通过查阅资料可知,玻璃成分中含有
,偏硅酸钠的水溶液俗称水玻璃,可做粘合剂。由此可知,实验室盛放氢氧化钠溶液的试剂瓶应该使用(填"橡胶塞"或"玻璃塞")。