某个具有分裂能力的动物细胞培养在含3H标记的胸腺嘧啶脱氧核苷酸的培养基中，完成第一个细胞周期后，转移到不含放射性标记的培养基中，继续培养至第二个细胞周期的分裂中期，细胞内放射性的标记情况是（ ）
| A．每条染色体中有一条染色单体被标记 |
| B．每个DNA中有一条脱氧核苷酸链被标记 |
| C．半数的染色体中有两条染色单体被标记 |
| D．半数的DNA中有两条脱氧核苷酸链被标记 |
下表关于基因工程中有关基因操作的名词及对应的内容，正确的组合是( )。
| 供体 |
剪刀 |
针线 |
载体 |
受体 |
|
| A |
质粒 |
限制性核酸内切酶 |
DNA连接酶 |
提供目的基因的生物 |
大肠杆菌等 |
| B |
提供目的基因的生物 |
DNA连接酶 |
限制性核酸内切酶 |
质粒 |
大肠杆菌等 |
| C |
提供目的基因的生物 |
限制性核酸内切酶 |
DNA连接酶 |
质粒 |
大肠杆菌等 |
| D |
大肠杆菌等 |
DNA连接酶 |
限制性核酸内切酶 |
提供目的基因的生物 |
质粒 |
结合图，判断下列有关基因工程的工具酶功能的叙述，不正确的是( )。
| A．切断a处的酶为限制性核酸内切酶 |
| B．连接a处的酶为DNA连接酶 |
| C．切断b处的酶为解旋酶 |
| D．切断b处的为限制性核酸内切酶 |
下列有关基因工程诞生的说法，不正确的是( )。
| A．基因工程是在生物化学、分子生物学和微生物学等学科的基础上发展起来的 |
| B．工具酶和载体的发现使基因工程的实施成为可能 |
| C．遗传密码的破译为基因的分离和合成提供了理论依据 |
| D．基因工程必须在同物种间进行 |
如图为基因工程的部分操作过程示意图，甲～丁代表各不同阶段参与作用的成分。根据图示资料，下列叙述正确的是( )。
| A．细菌中的质粒都可以作为甲 |
| B．丙是生物体内的RNA分子 |
| C．乙和丁所用的酶相同 |
| D．图中各个过程都可在试管内完成反应 |
切取动物控制合成生长激素的基因，注入鲇鱼受精卵中，与其DNA整合后产生生长激素，从而使鲇鱼比同种正常鱼增大3～4倍。此项研究遵循的原理是( )。
| A．基因突变 DNA→RNA→蛋白质 |
| B．基因重组 DNA→RNA→蛋白质 |
| C．细胞工程 DNA→RNA→蛋白质 |
| D．染色体变异 DNA→RNA→蛋白质 |