橘皮精油的提取操作流程是：( )
| A．石灰水浸泡→漂洗 →静置→ 压榨→过滤 →再次过滤→橘皮油 |
| B．石灰水浸泡→漂洗 →过滤 →压榨 →静置→再次过滤→橘皮油 |
| C．石灰水浸泡→漂洗 →压榨→过滤→静置→再次过滤→橘皮油 |
| D．石灰水浸泡→过滤→漂洗→压榨 →静置→再次过滤→橘皮油 |
生物兴趣小组为了调查两个河口水域的水母类动物类群（甲、乙）的种类组成及其数量特征，使用浮游生物捕捞网（网口内径5
0㎝，网身长14
5㎝，网目孔径0.169mm）各随机取样3次，调查结果如表（单位：个）：
| 物种1 |
物种2 |
物种3 |
物种4 |
物种5 |
物种6 |
物种7 |
物种8 |
物种9 |
物种10 |
||
| 甲类群 |
样本1 |
55 |
10 |
0 |
15 |
12 |
0 |
42 |
0 |
21 |
10 |
| 样本2 |
52 |
30 |
0 |
23 |
13 |
0 |
41 |
0 |
22 |
12 |
|
| 样本3 |
44 |
20 |
0 |
20 |
15 |
0 |
39 |
0 |
20 |
11 |
|
| 乙类群 |
样本1 |
33 |
40 |
12 |
40 |
0 |
10 |
25 |
11 |
15 |
22 |
| 样本2 |
35 |
60 |
10 |
41 |
0 |
12 |
30 |
14 |
27 |
21 |
|
| 样本3 |
33 |
50 |
18 |
35 |
0 |
11 |
25 |
12 |
16 |
19 |
下列关于甲、乙两个类群之间物种丰富度和种群密度的比较，正确的是（）
| A．甲类群的丰富度大，物种2的种群密度小 |
| B．甲类群的丰富度小，物种4 的种群密度大 |
| C．乙类群的丰富度大，物种7的种群密度小 |
| D．乙类群的丰富度小，物种10的种群密度大 |
碳在生物群落与无机环境之间的循环是通过何种方式实现的（）
| A．光合作用 | B．呼吸作用和光合作用 | C．光合作用 | D．蒸腾作用和呼吸作用 |
如图为某群居生活动物的种群数量增长的“S”型曲线。若不考虑迁入和迁出，下列有关叙述错误的是（）
| A．改善空间和资源条件有望使K值提高 |
| B．bc段种群增长速率逐渐下降，是因为出生率小于死亡率 |
| C．从b～c相对于a～b的变化过程中，其天敌捕食成功率将会增加 |
| D．当种群达到c点后，种内斗争的程度最激烈 |
右图表示出生率、死亡率和种群密度的关系，
据此分析得出的正确表述是（）
| A．在K/2时控制有害动物最有效 |
| B．图示规律可作为控制人口增长的依据 |
| C．该图可用于实践中估算种群最大净补充量 |
| D．在K/2时捕捞鱼类最易得到最大日捕获量 |
萤火虫通过闪光来识别同伴；草原上的鸟在发现天敌后，雄鸟急速起飞，扇动翅膀为雌鸟发出信号；某种植物根系能分泌一种使休眠的真菌孢子发芽的化合物，如将这类物质在作物播种前施入土中，就可以使休眠孢子提前发芽，使其找不到寄主而死亡。以上三个实例分别体现了哪一类信息的作用（）
| A．物理信息；化学信息；行为信息 |
| B．物理信息；行为信息；化学信息 |
| C．行为信息；物理信息；化学信息 |
| D．化学信息；行为信息；物理信息 |