下列关于微生物分离和培养的有关叙述，错误的是( )
| A．微生物培养前，需对培养基进行消毒 |
| B．测定土壤样品中的细菌数目，常用菌落计数法 |
| C．分离土壤中不同的微生物，要采用不同的稀释度 |
| D．分离能分解尿素的细菌，要以尿素作为培养基中唯一的氮源 |
通过某些微生物的作用，把空气中游离的氮素固定转变为含氮化合物，这一过程就是一种生物固氮作用。为确定固氮的最终产物，做了如下两个实验：（1）把固氮菌培养在含15N的空气中，细胞迅速固定氮素，短期内细菌的谷氨酸中出现大量的15N。（2）如果把细菌培养在含有15NH3的培养基中，固氮能力立刻停止，但吸入氨态氮迅速转入谷氨酸中。由此可以推断，该微生物固氮产物是（）
| A．NH3 | B．NO2 | C．NO3— | D．谷氨酸 |
下列关于生物固氮的说法，不正确的是（）
| A．圆褐固氮菌属于自生固氮微生物，可用无氮培养基和加入青霉素的培养基把它和酵母菌分离开 |
| B．圆褐固氮菌除了具有固氮能力外，还能促进植物的生长和果实发育 |
| C．固氮的产物都是氨气 |
| D．固氮微生物之所以能固氮，根本原因在于有固氮基因，可通过基因工程的方法培育能固氮的植物，以减少化肥的使用 |
下图是某农牧生态系统氮循环平衡示意图。据图分析，正确的是（）
| A．①、②、③途径的氮素输入量之和等于④、⑤、⑥途径的氮素输出量之和 |
B．参与该循环的生物是植物 、动物和固氮微生物 |
| C．该过程所涉及的生理活动是植物、动物和硝化细菌的同化作用 |
| D．为减轻①对环境可能造成的负面影响，应推广种植固氮牧草 |
下列有关生物固氮的叙述，错误的是（）
| A．一种根瘤菌能侵入所有种类的豆科植物 |
| B．豆科植物与其根瘤内的根瘤互利共生 |
| C．土壤中的根瘤菌不能固氮 |
| D．具有根瘤的豆科植物能以氮气作为氮源 |
下列有关根瘤菌及其生物固氮方面的叙述，正确的是
（）
| A．制备根瘤菌DNA时需用纤维素酶处理细胞壁 |
B．根瘤菌的新陈代谢类型属于异养厌 氧型 |
| C．大豆种子用其破碎的根瘤拌种，能提高固氮量 |
| D．根瘤菌在生态系统的成分中属于分解者 |