动物细胞培养的特点是（）①细胞贴壁②有丝分裂③分散生长④接触-优题课

如图表示无子西瓜的培育过程：

根据图解，结合生物学知识，判断下列叙述错误的是(　　)

A．秋水仙素处理二倍体西瓜幼苗的茎尖，主要是抑制有丝分裂前期纺锤体的形成

B．四倍体植株所结的西瓜，果皮细胞的内含有4个染色体组

C．无子西瓜既没有种皮，也没有胚

D．培育无子西瓜通常需要年年制种，用植物组织培养技术可以快速进行无性繁殖

DNA分子经过诱变，某位点上的一个正常碱基(设为P)变成了尿嘧啶。该DNA连续复制两次，得到的4个子代DNA分子相应位点上的碱基对分别为U—A、A—T、G—C、C—G，推测“P”可能是
A．胸腺嘧啶 B．腺嘌呤 C．胸腺嘧啶或腺嘌呤 D．胞嘧啶

图示某生物细胞分裂时，两对联会的染色体（注：图中姐妹染色单体画成一条染色体,黑点表示着丝点）之间出现异常的“十字型结构”现象，图中字母表示染色体上的基因。据此所作推断中，正确的是　　

A．此种异常源于基因重组

B．该生物产生的异常配子很可能有HAa或hBb型

C．此细胞可能正在进行有丝分裂

D．此种变异可能会导致生物体不育，从而不能遗传给后代

野生型大肠杆菌能利用基本培养基中的简单的营养物质合成自身生长所必需的氨基酸,如色氨酸。但如果发生基因突变，导致生化反应的某一步骤不能进行，而致使某些必需物质不能合成，它就无法在基本培养基上生长。某科学家利用紫外线处理野生型大肠杆菌后，得到4种不能在基本培养基上生长的突变体。已知A、B、C、D、E是合成色氨酸的中间体，突变菌株甲～丁在无色氨酸的培养基中，仅添加A～E中一种物质其生长情况如下表（+能生长，－不能生长）

	A	B	C	D	E
甲突变菌	+	－	+	－	+
乙突变菌	－	－	+	－	－
丙突变菌	+	－	+	+	+
丁突变菌	－	－	+	－	+

分析实验,判断下列说法不正确的是:
A. 基因可以通过控制酶的合成来控制代谢过程,进而控制生物体的性状
B. 基因突变是不定向的
C. 可以用野生型大肠杆菌获得突变体，也可以利用突变体获得野生型大肠杆菌
D. 大肠杆菌正常菌株合成色氨酸的途径是: B D A C E

结合以下图表分析，有关说法正确的是

抗菌药物	抗菌机理
青霉素	抑制细菌细胞壁的合成
环丙沙星	抑制细菌DNA旋转酶（可促进DNA螺旋化）
红霉素	能与核糖体结合
利福平	抑制RNA聚合酶的活性

A．环丙沙星和红霉素分别抑制细菌的①和③

B．青霉素和利福平能抑制DNA的复制

C．结核杆菌的④和⑤都发生在细胞质中

D．①～⑤可发生在人体健康细胞中