2013年8月，《十万个为什么》第六版出版，开放性、探索性是其突出亮点。对于科学界没有定论的问题，该书汇集了多家观点，以引导读者进一步思考。在一些问题上不设标准答案，其合理性在于对复杂事物的认识
①往往是一个具有反复性和无限性的过程
②是一个不断克服片面性甚至错误的过程
③是一个仁者见仁、智者见智的永无定论的过程
④往往是一个在实践基础上推翻和超越已确定的真理的过程
| A．①② | B．①③ | C．②④ | D．③④ |
中国特色社会主义文化建设的重要内容和中心环节是( )
| A．培育“四有”公民 | B．思想道德建设 | C．社会主义精神文明 | D．三个面向 |
当前，我国社会主义精神文明建设的根本目标是（）
| A．在整个社会树立新的文明风尚 | B．民主更加健全，社会更加和谐 |
| C．发展“三个面向”的科学的、大众的、民族的文化 | D．培育“四有”公民 |
某村有一“风水宝地”，村民担心耕种会引来灾祸。村干部不信邪，带头承包了“风水宝地”，不仅没有遭灾，反而获得了可观的收入。针对上述情况，当地政府应该( )
| A．认真贯彻宗教信仰自由政策 | B．加强社会主义精神文明建设 |
| C．完善土地承包经营责任制 | D．加大对农业的投入 |
2009年5月21日《光明日报》载文指出，文化建设，要处理好一元化与多样性的关系，提高用马克思主义一元化指导思想引领、整合多样性社会思想的本领。对一元化与多样性的关系认识正确的是( )
①一元化同多样化是统一的②一元化不符合多样化发展的要求
③既要坚持一元化，又要提倡多样化④一元化妨碍多样化的发展
| A．①② | B．②③ | C．①③ | D．③④ |
我们党从全面建设小康社会、加快推进社会主义现代化建设的高度，把发展社会主义先进文化放到十分突出的位置，要求提高人的素质、促进人的全面发展，加强思想道德建设，培育有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义公民。培育有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义公民（）
①是建设社会主义精神文明的根本目标②是社会主义现代化建设的根本
③是社会主义文化建设的根本④有利于提高整个中华民族的思想道德素质
| A．①② | B．①④ | C．①③ | D．③④ |