自行车是我们熟悉的交通工具。从自行车的结构和使用来看，它涉及到不少有关摩擦的知识。以下分析中，正确的是（ ）
| A．脚踏凹凸不平是通过增大接触面积来增大摩擦的 |
| B．轮胎上制有花纹是通过改变接触面粗糙程度来减小摩擦的 |
| C．刹车时用力捏刹车把是通过增大压力来增大摩擦的 |
| D．在转动的部分加润滑油是通过变滑动为滚动来减小摩擦的 |
人都长有两只耳朵，下列有关的解释正确的是（）
| A．人长两耳是为了左右对称的美 |
| B．若没有两只耳朵人就不能听到声音 |
| C．人长两只耳朵可以辨别声音传来的方位 |
| D．人长两只耳朵可以增大听觉的频率范围 |
下表列出了相同条件下不同物质的密度及声音在其中传播的速度：
根据上表提供的信息，可以得出的结论是（ ）
| A．声音传播的速度随着物质密度的增大而增大 |
| B．声音传播的速度随着物质密度的增大而减小 |
| C．声音在金属中传播的速度大于它在气体中传播的速度 |
| D．声音在金属中传播的速度随着金属密度的增大而增大 |
能说明“液体可以传播声音”的事例是（）
| A．我们听到雨滴打在雨伞上的“嗒嗒”声 |
| B．我们听到树枝上小鸟的“唧唧”声 |
| C．将要上钩的鱼被岸边的说话声吓跑 |
| D．人在小溪边听到“哗哗”的流水声 |
小华在钢水管的一头敲一下,小珍在另一头却听到三下声音,这三下声音依次由下述物质传播的顺序是（）
| A．钢、空气、水 |
| B．钢、水、空气 |
| C．水、空气、钢 |
| D．空气、水、钢 |
谭维维同学用扬琴演奏时，她用竹槌有节奏地敲击琴弦，观众就能听到优美的琴声，发出这声音的物体是（）
| A．竹槌 |
| B．空气 |
| C．琴弦 |
| D．琴弦柱 |