不同的人生，有不同的色彩，有的绚丽，有的平凡。绚丽让我们品味绽放的热烈，平凡让我们品味朝阳与落日的从容。 这说明
| A．人生价值在于是否平凡 |
| B．绚丽的人生才有价值 |
| C．绚丽和平凡的人生都是脆弱的 |
| D．每种生命都有其存在的意义与价值 |
每个人都应成为“学习的管理者”。在学习过程中应该（）
①学会自主学习②提高学习效率
③科学安排时间④投入“题海战术”
| A．①②③ | B．①②④ | C．①③④ | D．②③④ |
彩虹的美丽在于它的七色光彩，班级的美丽在于我们每个人的，每个人都能在班级中找到自己的位置，谁都无法替代。（）
| A．共性 | B．同一性 | C．独特性 | D．普遍性 |
进入中学后，每位同学都想在一个良好的班集体中学习、生活。下列同学的说法不利于所在班级成为良好班集体的是（）
| A．各尽所能，发挥所长，奉献集体 |
| B．确立共同的目标，并为之不懈奋斗 |
| C．团结协作，互助前行 |
| D．“各扫门前雪”，只要每个人都能独立处理好个人的事情就行 |
小丽刚刚升入七年级，下面是她对初中生活的认识，其中正确的有（）
①七年级是人生成长道路上的新起点
②新的环境、新的同学、新的集体，给了我们新的憧憬
③七年级学习紧张，没有小学时轻松
④新的班集体，需要我们共同维护
| A．①②③ | B．①②④ | C．②③④ | D．①②③④ |
《论语》中“己所不欲，勿施于人”这句话的实质是（）
| A．自己想做的事，别人也应一起做 |
| B．关心他人、尊重他人、理解他人 |
| C．只顾自己的发展，不必考虑别人的存在 |
| D．自己不喜欢的事，不要强加在别人身上 |