读“地球公转示意图”，回答下列问题。
（1）当地球公转到甲位置时，这一天北半球的节气是
A.夏至 B.秋分 C.冬至 D.春分
（2）下列叙述正确的是
A.地球公转到丁位置时，日期为9月23日前后
B.地球公转到乙、丁位置时，太阳直射赤道
C.我们进行学业水平测试时，地球位于乙和丙之间
D.南北回归线之间的地区，每年受到一次太阳直射
（3）由于地球公转产生的地理现象是
①昼夜交替 ②四季变化 ③昼夜长短变化
④日月星辰东升西落 ⑤不同经度的地方出现时间差异
A.①② B.②③ C. ③④ D.④⑤
下图为A、B两地降水柱状气温曲线图，分析回答：
（1）A地最高气温出现在月，B地降水最多出现在月。
（2）A、B两地的气候资料与我市特点相符的是地。
（3）A、B两地的降水，相对集中的是地。
（4）在南北半球中，A地在半球、B地在半球。
（5）影响气候（气温和降水）的主要因素有、、。
观察图示，问答问题：
（1）地球仪的“地轴”与桌面的夹角应为_____________。
（2）眼前我们看到的地球仪上的半球范围大部分为_______(东或西)半球。
（3）在此基础上，将地球仪按地球自转方向转动180°，眼前的半球范围中将会有（）
| A．90°W经线 | B．印度半岛 |
| C．90°E经线 | D．澳大利亚 |
阅读材料和“地球公转示意图”，完成下列各题（11×2=22分)
一位宇航员骄傲地对爸爸说：“爸爸，我已经绕地球转了20圈了。”他爸爸笑着回答：“我比你更了不起，我已经绕比地球更大的太阳转了60圈了，还准备再转二三十圈呢!”
（1）如图，地球自转和公转的方向一致，都是。
（2）毛泽东诗：“坐地日行八万里……”，“坐地日行”实际指的是地球的（运动），“八万里”指的是地球的周长。
（3）你认为宇航员爸爸的话是真的吗?为什么?。
（4）当地球公转到位置①时，这一天是北半球的（节气），太阳光直射在；
（5）地球从位置③→④→①的运动过程中，临清市的昼夜长短变化情况是。
（6）某日下午5点多钟，在临清某中学放学回家的小明感觉到寒风袭人，夜色也比前些天更快地降临了……此日地球运行的时段在。
| A．①→② | B．②→③ |
| C．③→④ | D．④→① |
在地球公转示意图上, A、B、C、D分别表示二分二至4个节气, 读图填空:
（1）在图中的地球公转轨道上用箭头画出地球公转的方向。
（2）地球公转一周所用的时间为__________。
（3）当地球位于B位置时，太阳光直射的纬线是____ _____，此时乐山市昼夜长短的情况是 ______。
（4）当地球上各地昼夜等长时，地球位于_________点和点。（填字母）
读《五带划分图》回答问题。(14分)
（1）写出图中字母所处的热量带名称:
A_______ B_______ C____ _____
（2）写出图中数码的纬线度数及名称.
①___________（名称）②_________（纬度）
（3）有极昼极夜现象的是___（填字母），有阳光直射现象的是________。（填字母）