如图表示生长素浓度对植物某器官生长发育的影响。下列叙述正确的是( )
| A．若d点表示植物茎向光侧浓度，则c可表示茎背光侧浓度 |
| B．若该图表示生长素浓度对芽生长的影响，则促进茎生长的最适浓度在ac段之间 |
| C．cf段曲线的变化体现了高浓度生长素的抑制作用 |
| D．b、d两点说明不同浓度的生长素对同一器官的作用效果可能相同 |
下列说法正确的是（多选）
| A．四分体时期中的一条染色体含有2个双链的DNA分子 |
| B．通过基因突变可以产生新的基因 |
| C．同源染色体的非姐妹染色单体间的交叉互换属染色体结构变异 |
| D．一个mRNA分子上可以结合多个核糖体，同时合成多条肽链 |
“设计试管婴儿”与一般所说的试管婴儿具有哪些共同的步骤（多选）
| A．体外受精 | B．胚胎移植 | C．基因检测 | D．细胞核移植 |
科学家做了两项实验：(1)用适当浓度的生长素溶液处理未授粉的番茄雌蕊，子房发育成无籽番茄。(2)用四倍体西瓜植株与二倍体西瓜植株杂交，获得三倍体西瓜植株，给其雌蕊授以二倍体植株花粉，子房发育成无籽西瓜。下列叙述正确的是
| A．无籽西瓜是三倍体，减数分裂时联会紊乱，所以该变异性状不能遗传。 |
| B．无籽番茄的性状能遗传，其原理是适当浓度的生长素能促进子房发育成果实 |
| C．无籽西瓜的性状能遗传，其原理是基因重组 |
| D．无籽番茄的性状不能遗传，其原理是适当浓度的生长素能促进子房发育成果实 |
标志重捕法是调查种群密度的一种方法，下列说法正确的是
| A．重捕时间越长，最终所得数据越准确 |
| B．标记动物时为了清晰辨认，可采用较明亮颜色标记 |
| C．被标记的生物个体要放回，经过一个适当时期后再重捕 |
| D．标志重捕法适合所有动物种群 |
下列有关科学家与其工作的主要成就或著作之间的描述，错误的一项是
| A．达尔文，物种起源 |
| B．米尔斯坦、柯勒，单克隆抗体的制备 |
| C．温特，证明造成燕麦胚芽鞘弯曲生长的物质是生长素 |
| D．格里菲思、艾弗里，证明DNA是主要的遗传物质 |