社会主义核心价值观把“爱国”纳入“价值准则”中。某班四名同学以此信息各归纳出一个观点。其中由信息难以推理出的观点是
| A．甲观点：在当前中国，爱国与爱社会主义具有一致性 |
| B．乙观点：学习社会主义核心价值观有助于传承中华民族精神 |
| C．丙观点：中华民族精神是中华文化的结晶和精髓 |
| D．丁观点：爱国主义是具体的，它总是与当时的时代特征相结合 |
中央媒体“讲文明、树新风”公益广告词为：我勤劳、我善良。这是告诉我们
①真诚待人，传播社会温暖②投身为己谋利，拥有幸福人生
③众人特别关注，人生才会精彩④勤劳处见真情，坚持中显善举
| A．①④ | B．①③ | C．②④ | D．①② |
老一辈无产阶级革命家谢觉哉说：“雷锋同志是平凡的，任何人都可以学到；雷锋同志是伟大的，任何人都要努力学到。”这句话说明，学习雷锋同志更加需要
| A．走出自我的狭隘天地 | B．社会提供的客观条件 |
| C．充分发挥主观能动性 | D．排除外界的各种干扰 |
社会发展犹如列车前行，需要正能量的驱动，而正能量的积聚需要我们每个人的“微贡献”。这告诉我们
| A．个人是社会中的个人，个人价值的实现离不开社会提供的条件 |
| B．社会是个人组成的社会，社会发展离不开个人的付出 |
| C．只有正确的价值观才对社会和人生有重要的导向作用 |
| D．只有正确处理个人和社会的关系才能实现自我价值 |
扶起跌倒老人，本是一件天经地义的事，但今年却成为了舆论关注的焦点。某校就此开展了民意调查，下图调查显示的信息说明
① 价值判断与价值选择具有主体差异性
② 价值判断是建立在价值选择之上的
③ 人们的价值选择都有自己的原因，不应有统一的评判标准
④ 社会信用状况影响了人们的价值判断与价值选择
| A．①② | B．②③ | C．①④ | D．③④ |
有人把一块关玉献给子罕，子罕不交。献玉者说:“我把玉给工匠看了，他们认为是宝物，所以才献给你”。子罕回答: “你把玉当作宝.我把不贪当作宝。你把玉给我，那么你失去了玉，我失去了不贪的德，大家都失去了自己的宝物。不如我们各自保有自己的宝物。”子罕据玉的历史典故包含的哲学道理有
① 事物的价值是变化的因为其属性和功能具有不确定性
② 事物是否具有价值，取决于人们的价值判断
③ 人们的立场和需要不同，其价值选择就不同
④ 价值观对人的行为起着重要的导向作用
| A．①② | B．①③ | C．②④ | D．③④ |