教育部和国家民委联合发布《学校民族团结教育指导纲要（试行）》，要求全国中小学设置专门的民族团结教育课程。新时期加强民族团结教育有利于
| A．完全消除历史遗留下来的各民族间发展不平衡的问题 |
| B．各民族学生自觉履行维护国家统一和民族团结的义务 |
| C．保持着我国各民族“大杂居、小聚居”的民族分布特点 |
| D．我国少数民族保留自己语言文字和一切传统民间习俗 |
中医有“久怒伤肝，久悲伤肺，久惊伤胆，常恐伤肾，常忧伤心。”的说法。这说明（）
| A．意识对改造客观世界有指导作用 |
| B．人能够能动的认识世界 |
| C．意识对于人体生理活动具有调节和控制作用 |
| D．人类的意识具有能动性 |
马克思主义哲学认为，意识的本质是（）
| A．意识是客观存在的反映 | B．意识是人脑的机能 |
| C．有了人脑就能产生意识 | D．意识是物质世界长期发展的产物 |
荀子曰：天行有常，不为尧存，不为桀亡。体现的哲学道理是（）
| A．规律具有客观性 | B．在规律面前人是无能为力的 |
| C．人可以认识和创造规律 | D．一切事物的变化都是发展 |
“小小竹排江中游，巍巍青山两岸走”。这一观点（）
| A．否认了运动的绝对性 |
| B．否认了静止的相对性 |
| C．认为运动是绝对的，静止是相对的 |
| D．认为运动是相对的，静止是绝对的 |
“命里有时终须有，命里无时莫强求。”每个人都有属于自己的幸福，强求而得到的不一定能使自己更幸福，这是命。此观点属于（）
| A．客观唯心主义观点 | B．形而上学唯物主义观点 |
| C．主观唯心主义观点 | D．朴素唯物主义观点 |