有人常将名利作为支配自己行动的动力，总是在乎他人对自己的评价。一旦他人有一点否定自己的言论或表情，便认为损害了自己的自尊。这种心理是 的表现。
| A．自尊自信 | B．自傲自负 | C．自轻自贱 | D．虚荣心重 |
著名学者南怀瑾曾说过，一个国家的科技落后了，可以很快迎头赶上；一个国家的经济衰落了，也能补救。唯独一个国家的文化不复存在了，也就意味着亡国后，这个国家就不可能复活了。这说明
| A．中华文化走向世界是一种不可逆转的趋势 |
| B．传承传统文化是现代化建设的中心任务 |
| C．在国际竞争中，经济、科技的竞争已不重要 |
| D．文化积淀着一个民族和国家的全部文明成果 |
日本政府私自将“钓鱼岛国有化”激起全体中国人义愤填膺，这源于
| A．和平统一，一国两制 |
| B．对民族文化的认同 |
| C．“三个代表”重要思想 |
| D．一个中国的原则 |
从孔子学院的设立到文化年的举办，从动画片《中华小子》的海外热播并获得动画大奖，到《于丹-论语心得》版权被韩国抢购，中华文化走出去的话题越来越热。结合上述现象，围绕“中华文化走出去”写一篇演讲稿，你认为比较合适的文化视角是
| A．文化发展——弘扬主旋律和提倡多样性结合 |
| B．文化创新——全体人民团结进步的精神支撑 |
| C．文化认同——民族团结和国家统一的文化基础 |
| D．文化交流——做传播中华文化的使者 |
弘扬民族精神
①能够凝聚和动员民族力量
②能够为经济发展提供精神动力
③能增强中华民族自信心、自豪感和自强自立精神
④能解决目前一切困难和问题，全面建设小康社会
| A．①②③ | B．②③④ | C．①②④ | D．①③④ |
2014年3月26日，教育部发出通知，要求对青少年学生开展以“天下兴亡，匹夫有责”为重点的家国情怀教育。这是为了
| A．传承诚实守信的中华民族传统美德 |
| B．培养青少年直面挫折的健康心理 |
| C．发扬尊老爱幼、孝敬父母的优良传统 |
| D．弘扬以爱国主义为核心的民族精神 |