我国发射了一颗地球资源探测卫星，发射时，先将卫星发射至距离地面50km的近地圆轨 道1 上：，然后变轨到近地点距离地面50km、远地点距离地面1500km的椭圆轨道2上，最后由轨道2进入半径为7900km的圆轨道3，轨道1、2相切于P点，轨道2、3相切于Q点。忽略空气阻力和卫星质量的变化，则以下说法正确的是
| A．该卫星从轨道1变轨到轨道2需要在P处点火加速 |
| B．该卫星在轨道2上稳定运行时，P点的速度小于Q点的速度 |
| C．该卫星在轨道2上Q点的加速度大于在轨道3上Q点的加速度 |
| D．该卫星在轨道3的机械能小于在轨道1的机械能 |
我国曾发射一颗绕月运行的探月卫星“嫦娥1号”。设想“嫦娥1号”贴近月球表面做匀速圆周运动，其周期为T。“嫦娥1号”在月球上着陆后，自动机器人用测力计测得质量为m的仪器重力为P。已知引力常量为G，由以上数据可以求出的量有（ ）
| A．月球的半径 |
| B．月球的质量 |
| C．月球表面的重力加速度 |
| D．月球绕地球做匀速圆周运动的向心加速度 |
如图，质量为M的楔形物A静置在水平地面上，其斜面的倾角为
．斜面上有一质量为m的小物块B，B与斜面之间存在摩擦．用恒力F沿斜面向上拉B，使之匀速上滑．在B运动的过程中，楔形物块A始终保持静止．关于相互间作用力的描述正确的有（）
A．B给A的作用力大小为 |
B．B给A摩擦力大小为  |
C．地面受到的摩擦力大小为 |
D．地面受到的压力大小为 |
在物理学的重大发现中科学家们创造出了许多物理学方法，如理想实验法、控制变量法、极限思想法、类比法和科学假说法、建立物理模型法等等．以下关于所用物理学研究方法的叙述不正确的是 （）
| A．在不需要考虑物体本身的大小和形状时，用质点来代替物体的方法叫假设法 |
B．根据速度定义式 ，当 非常非常小时， 就可以表示物体在t时刻的瞬时速度，该定义应用了极限思想方法 |
| C．在探究加速度、力和质量三者之间的关系时，先保持质量不变研究加速度与力的关系，再保持力不变研究加速度与质量的关系，该实验应用了控制变量法 |
| D．在推导匀变速运动位移公式时，把整个运动过程划分成很多小段，每一小段近似看作匀速直线运动，然后把各小段的位移相加，这里采用了微元法 |
如图所示，两个完全相同的小球A、B，在同一高度处以相同大小的初速度v0分别水平抛出和竖直向上抛出，下列说法正确的是（）
A．两小球落地时的速度相同
B．两小球落地时，重力的瞬时功率相同
C．从开始运动至落地，重力对两小球做功相同
D．从开始运动至落地，重力对两小球做功的平均功率相同
某同学研究电子在电场中的运动时，电子仅受电场力作用，得到了电子由a点运动到b点的轨迹（虚线所示）图中一组平行实线可能是电场线，也可能是等势面，则下列说法正确的是（）
| A．不论图中实线是电场线还是等势面，a点的电势都比b点低 |
| B．不论图中实线是电场线还是等势面，a点的加速度都比b点小 |
| C．如果图中实线是电场线，电子在a点动能较小 |
| D．如果图中实线是等势面，电子在a点电势能较小 |