随着期末考试的临近，某班主任号召全班同学在期末复习中互相结对子，发挥“1＋1＞2”的效应，不让一个同学掉队。这要求全班同学
①只要合作，不要竞争
②团结协作，互相帮助，共同提高
③对自己负责，搞好自己的学习就行
④取长补短，携手共进
| A．①④ | B．②③ | C．②④ | D．①② |
当自己的合法权益受到侵害时，未成年人的正确做法是
| A．寻求法律保护 | B．忍气吞声 |
| C．息事宁人 | D．进行报复 |
增强公民的法治观念是实行依法治国的重要条件。公民树立法治观念，也就是要树立
①严格遵守法律的观念
②运用法律武器维护国家利益的观念
③运用法律武器维护集体利益的观念
④运用法律武器维护个人所有利益的观念
| A．① | B．①② | C．①②③ | D．①②③④ |
法治和德治的区别在于，德治以其 和 提高社会成员的思想认识和道德觉悟。
①感召力②强制性③权威性④劝导力
| A．①② | B．②③ | C．③④ | D．①④ |
“法律是显露的道德，道德则是隐藏的法律。”这句话说明
| A．道德与法律互不相关，不能混为一谈 |
| B．法律和道德相互联系，相互促进 |
| C．法律可以代替道德，而道德不能代替法律 |
| D．有时道德可以代替法律 |
我国当前全面推进依法治国的总目标是
| A．保证人民行使当家作主的权利，维护人民当家作主的地位 |
| B．依照宪法和法律管理国家和社会事务 |
| C．建设中国特色社会主义法治体系，建设社会主义法治国家 |
| D．建立科学完备的中国特色社会主义法律体系 |