程红是班级里的纪律委员，经常向班主任反映班级里面的不良现象，得罪了不少同学。有些班委却“明哲保身”，搞好同学关系。判断是非善恶，需要一把良知的标尺。这把“标尺”是指（ ）
①同学情谊 ②法律 ③亲情 ④道德规范
| A．①② | B．②④ | C．③④ | D．①④ |
假如你是李立，应该怎么做（ ）
| A．明哲保身，处理好同学关系 |
| B．做“睁眼瞎”，不管班级里的事情 |
| C．坚持一贯的做法，并亲身做好榜样 |
| D．向班主任提出不当纪律委员了 |
一位自命“中国通”的洋教授，向学生讲授中文课时说：“中国人把物品称为‘东西’，例如桌椅、电视机等；但有生命的动物就不称东西，例如虫、鸟、兽、人……所以，你和他都不是东西，我自然也不是东西。”这反映了（）
| A．中华文化博大精深，外国人是不可能理解的 |
| B．世界各国应该使用同一种语言，以避免可能出现的误解 |
| C．汉语是世界上最难理解的语言 |
| D．中国与外国在语言上的差异 |
一群中国学生到德国访问。在欢迎宴会上，外国同学个个穿得美观，大方，而中国同学却统一穿着大红色的运动服，这令德国同学们都很奇怪，一片红色进入礼堂，更是引来一阵议论。到了互赠礼物的环节，德国同学便主动开口要礼物，而中国同学却很含蓄，我对德国同学的行为感到没礼貌，而事后我才得知，我们收到礼物后没有当场打开并赞美也让德国同学产生了反感。对此理解正确的是（）
| A．这说明我们中国学生的素质不高 |
| B．不同文化之间是相互排斥的 |
| C．不同的文化背景，会有不同的待人接物的方式 |
| D．世界经济的全球化需要各国文化逐渐走向单一 |
分析下列图片，回答问题。
看了上述图片，你先后想到的国家是（）
| A．中国、法国、美国、巴西 | B．中国、意大利、美国、西班牙 |
| C．日本、意大利、英国、西班牙 | D．中国、意大利、美国、巴西 |
通过对第一题的解答，我们会发现（）
| A．世界文化具有多样性和丰富性 |
| B．世界各国的文化没有优劣之分 |
| C．世界各国的文化各具特点，由于语言不同，所以无法实现沟通 |
| D．中国文化是世界上最优秀的文化 |
由于父母工作调动，小刚新转到外地某校读书。以前他的朋友很多，可是是现在形单影只，经常孤零零一个人，有了苦恼也无从倾诉。小刚应该( )
| A．继续我行我素，独来独往 | B．谁主动接近，就与谁交往 |
| C．主动改变现状，适应环境，融入新的集体 | D．封闭自我，使自己陷入孤立 |
伟大的无产阶段文学家鲁迅说过：“友谊是两颗心真诚相待，而不是一颗心对另一颗心的敲打。”对这句名言理解不正确的是( )
①交友要以自我为中心②为讨好朋友可以说假话
③要求朋友服从自己④交友要真诚平等
| A．①②③ | B．②③④ | C．①③④ | D．①②④ |