某班同学在学习“商鞅变法”时，排练了生动形象的历史课本剧。下面是四位同学模拟发布的告示，其中不符合史实的一项是（）
| A．小明：出身贵族的人，爵位保持世袭 |
| B．小丽：努力种田的人，可以免除徭役 |
| C．小红：土地可以自由买卖 |
| D．小强：军功卓著的人，授予爵位、田宅 |
春秋战国前期，标志着社会生产力显著提高的是（）
| A．铁器的普遍使用和牛耕的推广 | B．农业技术的进步 |
| C．水利工程的兴修 | D．农业产量的提高 |
亚非四大文明古国的共同特点是： （）
①地处大河流域②以农业经济为主
③对外军事扩张④都存在等级制度，阶级分化明显
| A．①③④ | B．②③④ | C．①②④ | D．①②③ |
统一了两河流域，建立强大的奴隶制国家的时间和人物分别是（）
| A．公元18世纪、汉谟拉比 | B．公元前18世纪、美尼斯 |
| C．公元前18世纪、汉谟拉比 | D．公元前3000年、美尼斯 |
如果你生活在古代印度，下列情况中，最有可能碰到的是( )
| A．那里的人们最早开始种植粟 |
| B．商人的女儿与官吏禁止通婚，等级制度森严 |
| C．很多手工业者从事青铜铸造业 |
| D．柏拉图在和学生们探讨哲学问题 |