减数分裂和受精作用对于维持每种生物前后代体细胞中染色体数目的恒定性具有十分重要的意义，原因是（ ）
| A．减数分裂使配子中染色体数目减半，受精作用使合子中染色体数目恢复 |
| B．后代具有更大的生活力和变异性 |
| C．减数分裂过程中有染色体的交叉互换 |
| D．受精作用进行时，精子只有头部进入卵细胞内 |
下图表示两个群落演替过程中物种丰富度的变化，下列叙述不正确的是( )
| A．甲可表示火灾后森林进行的演替 |
| B．甲中①②两处的物种组成相同 |
| C．甲的演替速度比乙快、历时短 |
| D．若气候条件适宜，甲乙均可演替成森林 |
下列关于实验“土壤中小动物类群丰富度的研究”的说法，不正确的是( )
| A．为调查不同时间土壤中小动物类群的丰富度，分别在白天和晚上取同一地块的土样 |
| B．许多土壤小动物有较强的活动能力，采用标志重捕法调查土壤小动物类群的丰富度 |
| C．利用小动物的避光、避热性，收集土样中的小动物时可采用带灯罩的热光源 |
| D．对于无法知道名称的小动物，不可忽略，应记录下它们的特征 |
下图表示某处于平衡状态的生物种群因某些外界环境变化导致种群中生物个体数量改变时的四种情形，下列有关产生这些变化的原因的分析中，正确的是( )
(1)若图①所示为草原生态系统中某种群，则a点后的变化可能原因是过度放牧
(2)若图②所示为某发酵罐中菌种数量，则b点后的变化原因可能是增加营养供应
(3)图③中c点后发生的变化表明生态系统的抵抗力稳定性有一定限度
(4)图④曲线可用于指导海洋捕捞
| A．只有一种说法正确 | B．有两种说法正确 |
| C．有三种说法正确 | D．四种说法都正确 |
下列关于“培养液中酵母菌种群数量的变化”实验的相关操作，正确的是 ( )
| A．培养用具必须经过严格的灭菌处理，培养液则不需灭菌 |
| B．培养酵母菌时，必须去除培养液中的溶解氧 |
| C．从瓶中吸出培养液进行计数之前，不必摇匀培养瓶中的培养液 |
| D．为了方便酵母菌计数，培养后期的培养液应先稀释再计数 |
如图是调查小组从当地主管部门获得的某物种种群数量的变化图，下列正确的是 ( )。
| A．在这30年中，该种群数量最少的年份是第15年 |
| B．第20～30年间种群以稳定的速率增长 |
| C．该种群在这30年间的增长符合“S”型增长模型 |
| D．第20年时，该种群的种群数量达到环境容纳量 |