阅读下面的文言文，完成小题。
凡稻刈获之后，离稿①取粒。束稿于手而击取者半，聚稿于场而曳牛滚石以取者半。凡束手而击者，受击之物或用木桶，或用石板。收获之时雨多霁②少，田稻交湿不可登场者，以木桶就田击取。晴霁稻干，则用石板甚便也。
凡服牛曳石滚压场中，视人手击取者力省三倍。但作种之谷，恐磨去壳尖，减削生机。故南方多种之家，场禾多藉牛力，而来年作种者则宁向石板击取也。
凡稻最佳者九穰③一秕，倘风雨不时，耘耔失节，则六穰四秕者容有之。凡去秕，南方尽用风车扇去。北方稻少，用扬法，即以扬麦、黍者扬稻，盖不若风车之便也。
凡稻去壳用砻④，去膜用舂、用碾。然水碓主舂，则兼并砻功，燥干之谷入碾亦省砻也。凡砻有二种，一用木为之，截木尺许（质多用松），斫合成大磨形，两扇皆凿纵斜齿，下合植榫穿贯上合，空中受谷。木砻攻米二千余石，其身乃尽。凡木砻，谷不甚燥者入砻亦不碎，故入贡军国漕储千万，皆出此中也。一土砻，析竹匡围成圈，实洁净黄土于内，上下两面各嵌竹齿。上合空受谷，其量倍于木砻。谷稍滋湿者入其中即碎断。土砻攻米二百石，其身乃朽。凡木砻必用健夫，土砻即孱妇弱子可胜其任。庶民饔飧皆出此中也。
（摘自《天工开物·粹精第四》）
注释：①稿：谷类植物之茎，即秆。 ②霁：天晴。③穰（ránɡ）：庄稼丰收，指谷粒饱满。④砻（lónɡ）：去掉稻壳的碾磨型农具。对下列句子中加点词的解释，不正确的一项是
| A．视人手击取者力省三倍视：比较 |
| B．而来年作种者则宁向石板击取也 宁：宁可，宁愿 |
| C．南方尽用风车扇去尽：都，全部 |
| D．谷稍滋湿者入其中即碎断稍：逐渐，慢慢地 |
下列各组句子中，加点词的意义和用法相同的一组是
| A．其量倍于木砻以其无礼于晋 |
| B．木砻攻米二千余石，其身乃尽今其智乃反不能及 |
| C．即以扬麦、黍者扬稻比去，以手阖门 |
| D．孱妇弱子可胜其任天之苍苍，其正色邪 |
以下六句话分别编为四组，全部属于水稻脱粒技术的一组是
①束稿于手而击取 ②以木桶就田击取
③场禾多藉牛力 ④北方稻少，用扬法
⑤去膜用舂、用碾 ⑥两扇皆凿纵斜齿
| A．①②③ | B．④⑤⑥ | C．①③⑤ | D．②④⑥ |
对原文有关内容的理解和分析，表述不正确的一项是
| A．文章介绍了水稻的不同脱粒方法，根据具体情况，或因天气而别，或因地域而别，或因用途而别。 |
| B．文章生动地描写了古代水稻收获季节，男女老幼或收割、或脱粒、或攻米的劳动场景。 |
| C．留作种子的水稻，一般不用石磙在场中碾压，最好在石板上摔打，以免磨掉壳尖，降低种子的发芽率。 |
| D．“砻”是用来加工稻米的工具，木砻比土砻耐用，加工出的稻米质量也好，但使用起来比较费力。 |
把文言文阅读材料中加横线的句子翻译成现代汉语。
（1）束稿于手而击取者半，聚稿于场而曳牛滚石以取者半。
（2）倘风雨不时，耘耔失节，则六穰四秕者容有之。
（3）故入贡军国漕储千万，皆出此中也。
阅读下面文段，完成后面题目。（选择12分，翻译8分，共20分）
郦生食其者，陈留高阳人也。好读书，家贫落魄，无以为衣食业，为里监门吏。然县中贤豪不敢役，县中皆谓之狂生。
及陈胜、项梁等起，诸将徇地过高阳者数十人，郦生闻其将皆握齱①，好苛礼自用，不能听大度之言，郦生乃深自藏匿。后闻沛公将兵略地陈留郊，沛公麾下骑士适郦生里中②子也，沛公时时问邑中贤士豪俊。骑士归，郦生见谓之曰：“吾闻沛公慢而易人，多大略，此真吾所愿从游，莫为我先。若见沛公，谓曰‘臣里中有郦生，年六十余，长八尺，人皆谓之狂生，生自谓我非狂生’。”骑士曰：“沛公不好儒，诸客冠儒冠来者，沛公辄解其冠，溲溺其中。与人言，常大骂。未可以儒生说也。”郦生曰：“弟言之。”骑士从容言如郦生所诫者。
沛公至高阳传舍③，使人召郦生。郦生至，入谒，沛公方倨床使两女子洗足，而见郦生。郦生入，则长揖不拜，曰：“足下欲助秦攻诸侯乎？且欲率诸侯破秦也？”沛公骂曰：“竖儒④！夫天下同苦秦久矣，故诸侯相率而攻秦，何谓助秦攻诸侯乎？”郦生曰：“必聚徒合义兵诛无道秦，不宜倨见长者。”于是沛公辍洗，起摄衣，延郦生上坐，谢之。郦生因言六国从横时。沛公喜，赐郦生食，问曰：“计将安出？”郦生曰：“足下起纠合之众，收散乱之兵，不满万人，欲以径入强秦，此所谓探虎口者也。夫陈留，天下之冲，四通五达之郊也，今其城又多积粟。臣善其令，请得使之，令下足下。即不听，足下举兵攻之，臣为内应。”于是遣郦生行，沛公引兵随之，遂下陈留。号郦食其为广野君。(节选自《史记·郦生陆贾列传》)
注 ①握齱：同“龌龊”，指器量狭小，拘泥于小节。②里中：同乡。③传舍：古时供往来行人居住的旅舍、客舍。④竖儒：骂人的话，指无见识的儒生。竖，竖子，小子。下列各句中，加点词的解释不正确的一项是 ( )
| A．诸将徇地过高阳者数十人徇：攻占，夺取 |
| B．臣善其令，请得使之，令下足下下：归附 |
| C．郦生曰：“弟言之。”弟：小弟 |
| D．不宜倨见长者倨：傲慢无礼 |
下列各组中，加点词的意义和用法相同的一项是 ( )
| A．①欲以径入强秦，此所谓探虎口者也 ②具以沛公言报项王 |
| B．①郦生乃深自藏匿 ②凡三往，乃见 |
| C．①臣善其令，请得使之，令下足下 ②素善留侯张良 |
| D．①延郦生上坐，谢之 |
②哙拜谢，起，立而饮之以下五句话分别编为四组，全都说明郦生“狂”的一组是 ( )
然县中贤豪不敢役 ②郦生乃深自藏匿 ③郦生入，则长揖不拜 ④必聚徒合义兵诛无道秦，不宜
倨见长者 ⑤足下举兵攻之，臣为内应
| A．①②⑤ | B．①③④ | C．②③⑤ | D．②③④ |
下列对文章内容的分析和理解，不正确的一项是 ( )
| A．郦食其虽然只当了一名看管里门的下贱小吏，但是陈留高阳县中的贤士和豪强却不敢随便役使他， 主要因为他放荡不羁，是一位出了名的“狂生”。 |
| B．郦生虽然穷困潦倒，很不得意，但是他胸怀大志，有着非凡的政治远见和卓越的军事见解。在遇到 开明的君主沛公后，就自然地得以施展自己的聪明才智。 |
| C．郦生去见沛公的时候，沛公叉开双腿坐着，以这种姿势见宾客，是一种不礼貌的态度，这个细节体 现出沛公的“慢而易人”，也和下文礼遇郦生形成了鲜明的对比。 |
| D．郦生出语不凡，寥寥数语，就使沛公迅速转变了傲慢的态度，不但道歉，而且主动问计，并立即采 |
纳了夺取陈留郡的意见，由此也可见刘邦确实是一个“豁达大度，从谏如流”的英雄人物。翻译文中划线的句子。（共8分）
(1)吾闻沛公慢而易人，多大略，此真吾所愿从游，莫为我先。
(2)沛公不好儒，诸客冠儒冠来者，沛公辄解其冠，溲溺其中。
阅读下面的文言文，完成后面题目。（每小题3分，9分，翻译6分，共15分）
苏 和
闽广奸商，惯习通番。每一舶推豪富者为主，中载重货，余各以己资市物往，牟利恒百余倍。
有苏和，本微，不能置贵重物，见福橘每百价五分，遂多市之。至泊处，用碟数十，各盛四橘，布舶面上。夷人登舟，竞取而食；食竞后，取置袖中，每碟酬银钱一文。苏意嫌少，夷复增一文。计所得殆万钱。每钱重一钱余，盖已千金矣。
舟归遇风，泊山岛下。随众登陆，闲行至山坳，见草丛中有龟壳如小舟，长丈许。苏心动，倩人舁至舶。众大笑，谓：“安用此枯骨为？”苏不顾，日夕坐卧其内。
及抵岸，主人出速客，置酒聚会。苏摈居末席。明晨，主人发单，令诸商各疏其货。明珠翠羽，犀象瑶珍，种种异品，炫耀夺目。苏愧怯，逊谢曰：“货微不足录也。”主人按单细观毕，曰：“店有识宝胡，夜来望船中，奇光烛天，意必载希世异宝。今胡寥寥乃尔?岂诸君故秘之耶?”众谢无有，主人询诘再三，众谢如初。
主遂携胡同众登舶，逐舱验阅，至舟尾，得龟壳，惊曰：“此大宝也，胡埋没于此？”即命人抬至店，藏密室中。更设盛筵，延苏置上席，且谢曰：“君怀宝不炫，致令轻亵，幸勿见罪！”向者大贾，悉列其下。众益不测。酒阑，主请值，苏见其郑重，漫答曰：“一万。”主曰：“市中无戏言，幸以实告！”苏嗫嚅。旁有黠者，更之曰：“三万。”主视苏尚泯没，坚询之。谩曰：“五万足矣！”胡商得定价，喜甚，约次日交银。尽醉而散。
凌晨，已具银置堂中，如数交足，抬龟壳去，鼓舞不胜。众骇异，请于主曰：“交易已成，决无悔理。第未审枯骨何异，而酬直若斯？”胡笑曰：“尔辈自不识尔。此鼂龙遗蜕，非龟壳也。背有九节，各藏一珠，小者径寸，大者倍焉，光可照乘。每颗酬镒万，所酬未及一珠之半也！”众犹未信。胡遂求良工，剖其首节，得珠，果如所言，众始惊服。
苏持银归，坐拟陶朱，不复航海矣。
(选自周叔懋《泾林续记》)对下列句子中加点词的解释，不正确的一项是（）
| A．倩人舁至舶舁：抬 |
| B．主人出速客速：招致 |
| C．令诸商各疏其货 疏：逐条开列 |
| D．幸勿见罪见：动作偏指一方，译为“我” |
以下六句话分别编为四组，全部能够表现苏和的龟壳是宝物的一组是（）
①苏不顾，日夕坐卧其内②更设盛筵，延苏置上席③市中无戏言，幸以实告！ ④主视苏尚泯没，坚询之⑤旁有黠者，更之曰：“三万。” ⑥胡商得定价，喜甚，约次日交银。
| A．①③⑤ | B．①④⑥ | C．②③⑥ | D．②④⑤ |
下列对原文有关内容的理解和分析，不正确的一项是 （）
| A．苏和是一个小商人，他本钱小，只能买些价格低廉的橘子到海外贩卖。后来，他得到一个像小船般大的龟壳，没想到是个宝物，后卖了五万两银子，一下子便成了富翁。 |
| B．和苏和同船的人，虽然比苏和有钱，能够从海外买回明珠、翠羽、犀角、象牙、美玉等，但他们和苏和一样都不识货，对胡商破大价钱购买龟壳都感到不可思议。 |
| C．购买龟壳的商店主人，是个非同一般的大富商，他富裕到能够收购整船的货物，不仅如此，在常人看来，五万两银子已经是天文数字，他照样拿得出。 |
| D．收购海货的商店主人虽然以钱取人，谁最有钱谁就可以在他举办的宴会上坐上席，但他讲诚信，心地善良，重视使用人才，这是他能够成功的重要原因。 |
把文言文阅读材料中加横线的句子翻译成现代汉语。
（1）计所得殆万钱。每钱重一钱余，盖已千金矣。
（2）第未审枯骨何异，而酬直若斯？
把下列句子翻译成现代汉语。
(1) 越国以鄙远，君知其难也。焉用亡郑以陪邻？
(2) 若舍郑以为东道主，行李之往来，共其乏困，君亦无所害。
(3) 既东封郑，又欲肆其西封，若不阙秦，将焉取之？
(4) 然则将军之仇报，而燕国见凌之耻除矣。
阅读下面的文言文，完成后面题目。 （每小题2分，共10分）
夜缒而出。见秦伯曰：“秦晋围郑，郑既知亡矣。若亡郑而有益于君，敢以烦执事。越国以鄙远，君知其难也。焉用亡郑以陪邻？邻之厚，君之薄也。若舍郑以为东道主，行李之往来，共其乏困，君亦无所害。且君尝为晋君赐矣，许君焦、瑕，朝济而夕设版焉，君之所知也。夫晋，何厌之有？既东封郑，又欲肆其西封，若不阙秦，将焉取之？阙秦以利晋，唯君图之。”秦伯说，与郑人盟。使杞子、逢孙、杨孙戍之，乃还。下列各句中加点词的解释，错误的一项是（）
| A．夜缒而出缒：用绳子拴着从城墙上下来 |
| B．敢以烦执事执事：办事的官吏 |
| C．朝济而夕设版焉 济：救济 |
| D．阙秦以利晋，唯君图之阙：使……缺，损害 |
分别比较下列每组句子中加点字的意思，对其判断正确的一项是（）
越国以鄙远既东封郑
敢以烦执事又欲肆其西封
| A．两个“以”相同，两个“封”不同 |
| B．两个“以”不同，两个“封”不同 |
| C．两个“以”相同，两个“封”相同 |
| D．两个“以”不同，两个“封”相同 |
与“夫晋，何厌之有”句式相同的一项是：
| A．马之千里者 | B．是寡人之过也 |
| C．邻之厚，君之薄也 | D．何陋之有 |
对烛之武这个人物性格的分析评价，最恰当的一组是（）
①怀才不遇，牢骚满腹②能言善辩，智能过人③深明大义，顾全大局④巧舌如簧，挑拨离间⑤无中生有，拨弄是非
| A．①③ | B．②③ | C．②④ | D．③⑤ |
下列叙述不符合文意的一句是（ ）
| A．烛之武“夜缒而出”，说明当时郑国的情况十分危急。 |
| B．从烛之武对形势的分析中可知，晋国的实力与秦国的实力不相上下。 |
| C．晋侯为了报答秦伯，曾经答应过给秦国两座城池。但是把城池划过去后，就马上修筑城池进行防御。 |
| D．从亡郑于秦无益，说到秦、晋历史关系，说到晋国灭郑之后必然进犯秦国，步步深入，层层逼紧， |
句句打动对方，具有很强的说服力。
根据学过的课文，翻译下列句子
（1）恐惧不敢自陈，谨斩樊於期头，及献燕之督亢之地图，函封，燕王拜送于庭，使使以闻大王。
（2）大行不顾细谨，大礼不辞小让。
（3）此所谓“强弩之末势不能穿鲁镐”者也，故兵法忌之，曰“必蹶上将军”。