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题文

春秋战国时期有人提出:“不教而诛,则刑繁而邪不胜;教而不诛,则奸民不惩;诛而不赏,则勤励之民不劝;诛赏而不类,则下疑、俗险而百姓不一。”他主张

A.无为而治 B.礼法并施
C.严刑少恩 D.以民为本
科目 历史   题型 选择题   难度 中等
知识点: 春秋战国时期各国的改革
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“当我走到扶梯最后一节,迈步向他(周恩来)走去时,特意伸出手去……”(《尼克松回忆录》)。美国总统尼克松“伸手”的原因是( )

A.歌颂中华民族的伟大 B.认识到美国与中国发展关系的必要性
C.阐明中国对稳定国际关系的重要性 D.主张建立和平相处的国际关系

美国一位总统曾发表电视讲话说:“40年来,美国领导西方同共产主义及其对我们最珍视的价值观的威胁进行了斗争。这种对抗现在已经结束。”对此分析正确的是

A.“对抗”主要根源于两种社会制度的不同 B.“对抗”结束的主要背景是苏联的解体
C.“对抗”的主要形式是军事威胁与冲突 D.“对抗”的结束加剧了世界的紧张局势

1961年,为寻求稳定和平的发展道路,不结盟运动兴起。这一运动()

A.标志着区域合作进入新阶段 B.推动国际政治力量向多极化方向转化
C.动摇了美苏的霸权地位 D.促进了世界政治、经济一体化

《法兰西第三共和国宪法》规定:“总统有权召开两院的特别会议。在会议的闭会时期,如果两院有绝对多数要求开会,总统也必须召集两院。”这说明()

A.总统控制议会 B.总统权大,议会权小
C.总统的权力受议会限制 D.行政权与立法权相制约

“新皇帝……废除了所有的封建国家和王国,将广阔的国土划分为若干行政区,每一行政区都配备一批由中央政府任命,并向中央政府负责的官员”(摘自《全球通史》),这些官员不可以()
A.指挥所辖区域的军队
B征收辖区内的赋税
C.管理辖区行政事务
D.世袭相应的特殊地位

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