红星中学九年级二班的同学展开探索性学习活动。同学们围绕“20世纪三四十年代威胁世界和平与安全的主要因素”进行讨论，提出了下列因素，你认为最主要的是（ ）
| A．英法操纵国联，武装干涉苏联 |
| B．德、意、日法西斯结盟，四处侵略 |
| C．美国爆发经济危机，涉及全世界 |
| D．中东地区冲突频繁，威胁石油安全 |
“勾结—敌对—联合—冷战—对峙—牵制”适合用来根据近现代的
| A．美日关系 | B．美俄（苏）关系 |
| C．英美关系 | D．英法关系 |
世界格局实质上是按国力对世界的瓜分。一战以后，列强通过一系列会议确立的世界统治秩序是
| A．凡尔赛－华盛顿体系 | B．雅尔塔体系 |
| C．世界多极化格局 | D．欧洲单极化 |
马克思主义诞生的标志是( )
| A．宪章运动 | B．巴黎公社的成立 |
| C．《共产党宣言》的发表 | D．《国际歌》的诞生 |
美国独立战争开始的标志是（）
| A．来克星顿枪声 | B．《独立宣言》发表 |
| C．华盛顿出任军队总司令 | D．萨拉托加战役 |
1955年，周恩来出席万隆会议提出的外交方针是
| A．平等互惠 | B．求同存异 |
| C．“另起炉灶” | D．“打扫干净屋子再请客” |