在周恩来诞辰110周年之际，为缅怀周总理光辉的一生，老师制作了一张学习卡片(见下表)。根据老师所列周总理的主要事迹：①亚非会议上提出“求同存异”的外交方针②促成西安事变的和平解决③担任黄埔军校政治部主任④参加重庆谈判，同学们自上而上填写表格“主要事迹”一栏，正确的填写顺序是
| 时间 |
主要事迹 |
评价 |
| 20世纪20年代 |
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为国民革命培养了一批骨干力量 |
| 20世纪30年代 |
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民族危亡的关键时期扭转了时局 |
| 20世纪40年代 |
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争取实现国家的民主与和平 |
| 20世纪50年代 |
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为新中国的外交事业做出了贡献 |
A.①②④③ B.③②④①
C.④③①② D.③②①④
2005年，有关部门在圆明园湖底铺设防水渗漏薄膜，由于这一做法可能对圆明园的生态环境有影响，从而在一片反对声中下马，这一事件之所以引起人们普遍关注，主要是因为（ ）
| A．这项工程投资太大 | B．圆明园承载着中国近代沧桑历史的回忆 |
| C．防渗漏薄膜质量不过关 | D．这项工程影响有没有的旅游收入 |
2013年五四青年节前夕，旨在表彰我国社会主义现代化建设中优秀青年的“中国青年五四奖章”揭晓。与青年节有关的历史事件是（）
| A．九一八事件 | B．五四运动 |
| C．西安事变 | D．七七事变 |
沙俄在第二次鸦片战争中，通过什么条约割占了中国乌苏里江以东包括库页岛在内40多万平方千米领土（）
| A．中俄《瑷珲条约》 | B．中俄《改订条约》 |
| C．中俄《勘分西北界约记》 | D．中俄《北京条约》 |
中国近代化的道路艰难曲折。下列有关中国人“向西方学习”历程表述正确的是（）
| A．学技术——学思想——学制度 | B．学制度——学思想——学技术 |
| C．学思想——学制度——学技术 | D．学技术——学制度——学思想 |
19世纪60~90年代，洋务派掀起了向西方学习的洋务运动，其内容不包括（）
| A．创办近代军事工业 | B．学习西方政治制度 |
| C．创办一批新式学堂 | D．筹建中国近代海军 |