下图表示“观察植物细胞的有丝分裂”实验的主要操作步骤。请据图回答：
（1）步骤甲称为 。
（2）步骤乙的目的是 。
（3）步骤丙常用的化学试剂是 。
（4）在步骤丁的操作过程中，将酥软的根尖放在载玻片上的水滴中，盖上盖玻片后，还要进行的操作是 。
（5）某学校不同班级学生在同一天不同时间进行了上述实验，结果发现实验效果有明显差异。为了探究该实验取材的最佳时间，请你简要写出实验的主要思路 。
燕麦颖色受两对基因控制。现用纯种黄颖与纯种黑颖杂交,F1全为黑颖，F1自交产生的F2中，黑颖： 黄颖：白颖=12∶3∶1。已知黑颖(B)对黄颖(Y)为显性,只要有B存在,植株就表现为黑颖。请分析回答：
(1)F2中，黄颖占非黑颖总数的比例是______；F2的性状分离比说明B(b)与Y(y)存在于_____染色体上。
(2)F2中，白颖基因型是____________，黄颖的基因型有___种，分别是______。
(3)若将F1进行花药离体培养，预计植株中黑颖纯种所占的比例是______。
(4)若将黑颖与黄颖杂交，亲本基因型为_________、时，后代中的白颖比例最大。
某研究小组按照孟德尔杂交实验的程序，做了如下两组实验：
第一组：用纯种的灰身果蝇（B）与黑身果蝇（b）杂交，得到F1代，让F1代自由交配后，将F2代中的所有黑身果蝇除去，使F2代中的所有灰身果蝇再自由交配，产生F3代。
第二组：用纯种的高茎豌豆（D）与矮茎豌豆（d）杂交，得到F1代，让F1代自交后，将F2代中的所有矮茎豌豆除去，使F2代中的所有高茎豌豆再自交，产生F3代。
回答下列问题：
（1）第一组实验中F2代中黑身果蝇所占的比例是；第二组实验中，F2代的显性性状中，杂合体的高茎豌豆所占的比例是。
（2）第一组实验中F3代的性状表现及比例为；
第二组实验中F3代的性状表现及比例为。
（3）写出第二组实验P代到F3代的遗传图解：
下图一表示某基因型为AaBb的雄性动物(2N=4)体内细胞分裂过程中不同时期细胞核内染色体、染色单体、DNA含量的关系；图二表示该生物的部分细胞分裂图像；图三表示细胞分裂过程中每条染色体上的DNA含量随时间的变化曲线。
请分析回答：
（1）图一中a、b、c柱表示DNA的是；图二中甲所示细胞的名称是。
（2）图一中的数量关系由Ⅱ→Ⅲ变化的原因是，这种变化相当于图二中变化过程，此过程发生在图三曲线中的段中。
（3）图二甲中组妹染色单体的相同位点上基因为A和a，形成这一现象的可能原因是，此细胞继续分裂，A和a的分离是否遵循分离定律？。甲细胞分裂完成，形成配子的基因型为。
（4）图二乙、丙所示时期分别处于图三中和段中，丙细胞中含有对同源染色体、个染色体组。
下图表示干细胞的三个发育途径。据图回答下列问题：
(1)由A细胞形成的B细胞仍然保持着其特有的_______能力，A细胞到C细胞的过程是由_____控制的。
(2)若D细胞是胰腺细胞，则结构⑦所起的作用是___________________。
(3)A细胞分化成D细胞的根本原因是______ ____________________。
(4)若D细胞是正在衰老的细胞，该细胞中结构⑧发生的变化是 __ __。
(5)由A细胞到形成多个卵细胞的过程，则必须经过细胞的___________________分裂。
下图是科学家通过不同方法培育优良种牛的过程，其中①－⑥表示操作过程。回答以下问题：
（1）图中①涉及的精子需处理；为了防止多精人卵，卵细胞会依次表现出。
（2）图中良种母牛需注射促性腺激素，而不是饲喂，原因是，该激素处理的目的是。
（3）图中②过程所用的方法是。外源基因插入到牛受精卵中的DNA上后，有的受精卵能发育成转基因牛，而有的会死亡，请分析外源基因插入导致受精卵死亡的最可能原因：。
（4）图中a、b、c分别代表囊胚的。
（5）图中④过程表示，由一个囊胚经④过程得到的B、C牛性别相同的概率为。