材料一：
【中国声音】近年来，在每个中国新闻发布会的现场，总是会被挤得水泄不通，人满为患。一些晚来的记者只能在门外伸长耳朵听屋内的讲话。一位外国记者这样说，一个不争的事实是：在一些重要的国际会议上，“听中国怎么说”已成为一种常态。
【中国形象】2009年，金融“地震”震动全球，中国以全球共同福祉为重，携手世界力量力挽狂澜；2009年，为中国形象加分的，还有中国与世界精彩的文化互动---以主宾国的身份参加法兰福书展，在北京成功举办世界媒体峰会；2010年，中国政府和人民援助海地地震灾区，参加华盛顿核安全峰会，成功举办上海世博会。
材料二：2011年2月14日日本内阁府公布的数据显示：2011年日本国内生产总值为5.4742万美元，在美国、中国之后排名世界第三，中国超越日本成为全球第二大经济体。但是日本人均国内生产总值排在世界前列，我国则位列全球100为之后，按照年收入1300元的贫困标准衡量。仅我国农村地区还有4000万人未能脱贫。
材料三：听“百姓呼声”----“读不起，选个学校三万起；住不起，一万多元一平米；病不起，药费让人脱层皮。”阅读材料回答问题：
（1）“中国声音”和“中国形象”共同说明了什么？
（2）我国成为第二大经济体的主要原因和 “中国声音”所彰显的自信从容还来自哪里？（至少三个方面。）
（3）材料二和三反映了我国怎样的基本国情？现阶段我国社会的主要矛盾是什么？
【新闻天下·法眼观察】
香港特别行政区一部分人2014年9月28日凌晨发起所谓“占领中环”非法集会，他们高呼口号、占领街道，导致交通堵塞、商店关门、学校停课、工作无法正常进行，严重扰乱社会秩序，影响香港经济民生。对于占中事件，网友们纷纷表达着自己的观点：
网友忆江南：权利的行使必须要在法治之内，所谓的“占中”行动是违法的，已经不是在行使正常的表达自由，其后果是损害香港公共利益，破坏香港法治，影响香港社会未来的发展。
网友如风：香港是自由的社会，也是法治的社会。“占中”行为就是践踏着法律要民主、要自由，多么荒唐可笑。他们不仅扰乱市民生活，更破坏了法治精神，将法律践踏在脚下，港人的权益更令人担忧。
网友阳光伟岸：香港无天灾且获国家支持，真是一块福地，如今却遭遇人祸，很多学生法制观念淡薄，是非不分，被煽动上街，行为蛮横，实在是令人心痛！
（1）网友忆江南说“权力的行使必须要在法治之内”，请结合所学知识谈谈你对这句话的理解。
（2）网友如风“践踏着法律要民主、要自由”，这警示我们要处理好怎样的关系？将法律践踏在脚下，港人的权益更令人担忧”，试从法律在我们生活中作用的角度阐述理由。
（3）请运用所学知识，谈谈网友阳光伟岸的话带给青少年怎样的思考？
交往是花，需要甘泉滋润；交往是草，需要阳光普照；交往是画布，需要色彩点缀。那么，是什么给予鲜花以生命、青草以碧绿、图画以美丽？是她--—我们始终呼唤的文明交往。
结合有关文明交往的知识，请你完成以下问题：
（1）礼貌是交往的名片，请你写出下列不同场合使用的得体的礼貌用语。（各写两句，6分。）
①初次见面，要说；。
②请人帮助，要说；。
③求人谅解，要说；。
（2）人类需要交往，交往是一门艺术，需要认真学习才能成功的进行交往。那么，成功的人际交往的前提条件有哪些？
李强是个很听话的孩子，从幼儿园到上小学从没有让家长操过心。可自从上了中学，他就像变了一个人似的，做起事来我行我素，常常使家长着急，比如回家晚，星期天出去找同学玩也不和家长打声招呼。许多事李强认为没有必要告诉家长，可父母总是要管，李强感到很烦恼。
（1）你认为李强出现这种变化的原因是什么？
（2）你认为李强这样做对吗？为什么？
（3）李强要想消除烦恼变得更加成熟，应该怎么做？
经调查，进入初中后很多同学总觉得没小学好玩。没时间休息，作业又多，科目又多，知识也不如小学好学，考分没小学高，老师好像也不那么事事安排好，很多事要自己解决，真的很烦。
（1）你有这种感受吗？什么事令你心烦？
（2）你有什么好的建议供大家参考？
（3）请说出你提出这些建议的理由
综合探究题（14分，其中综合评价1分。要求紧密结合材料，联系生活实际，综合运用所学知识，探究问题）
阅读材料：进入初中，学习的科目增多了，难度加大了，老师讲课的方法也变了，学校、家长对同学们的要求也高了。有的同学不适应这种变化，于是逐渐变得厌学，甚至旷课、逃学，经常违反校纪校规。为了引导同学深刻反思自己的行动，端正学习态度，激发学习热情，班主任决定在班上召开一次座谈会。
（1）请你为这次活动设计一个主题。
（2）请你对那些厌学甚至逃课的同学的行为进行评析。
（3）请你运用所学知识告诉同学们应怎样适应中学生活的新变化。