【打造美丽中国】
材料一：2014年4月30日，中华环保世纪行宣传活动启动仪式在北京启动。会议提出：今年的宣传活动重点是“节能减排，绿色发展”“综合治理，防治雾霾”。
材料二：2015年3月5日，李克强总理在政府工作报告中指出：打好节能减排和环境治理攻坚战。环境污染是民生之患、民心之痛，要铁腕治理。生态环保责在行动、成在坚持，各级政府和全社会都要进一步积极行动起来，一定要实现蓝天常在、绿水长流、永续发展，呵护好我们赖以生存的共同家园。
（1）材料一中“节能减排、绿色发展”体现了思想品德教材中哪些观点？
（2）阅读材料二思考：有的同学认为“保护环境是各级政府的事，与我们中学生没有关系。”这种观点对吗？为什么？
为了迎接即将举行的全国中学生作文大赛，学校要求各班精心组织、积极准备。七年级（2）班通过层层选拔，选出了三位同学去参加比赛。然而，这三位同学却出现了三种不同的心理和行动表现，于是也产生了三种不同的结果。
张静同学：我一定要努力，争取好成绩，拿到好名次。于是她仔细分析自己的优点和不足，更加刻苦钻研，精心准备。最终在比赛中取得了理想的成绩和名次。
王浩同学：各种比赛我参加了很多，也取得过不错的成绩，这种比赛还不是小菜一碟。于是他根本没做任何准备，结果在比赛中名落孙山。
李想同学：这可是国家级的比赛呐！我肯定是没有希望获胜的。如果在比赛中失败了，肯定会被老师和同学们看不起的。于是，临近比赛，他找了个借口没有去参加比赛。
阅读材料，回答问题。
问：上述材料分别反映了三位同学什么样的心理？这些心理分别会产生什么影响？
某校的黑板报上出现了以下一组漫画，同学们议论纷纷。据此八（2）班的同学想就此漫画展开了探究和讨论。
（1）三幅漫画分别反映了我国在经济和社会发展中面临的什么问题？
（2）为了解决漫画中反映的问题，我国应该实施什么发展战略和国策？
（3）八（2）班的同学决定根据漫画所反映的问题和寓意，召开一次主题班会，请你帮助他们设计一下。（要求：①写出班会课的主题；②根据主题写出班会课的完整流程，5分）
2014年南京举办青奥会，某校为迎接青奥会，开展了“迎青奥，做美德少年”的评选活动，小亮收到同学们对他的反馈：
①暑假实践活动中，你主动参加社区组织的“大干一百天、彻底打扫除”活动
②上课开小差，作业有时不能按时完成
③虽然初三的学习很紧张，但作为班级宣传委你每次都坚持出好黑板报才离校。
④你只会在口头上答应要帮助父母做家务
⑤对日本首相安倍晋三参拜靖国神社的事件，你表示出强烈的愤慨，大家很欣赏你。
请运用责任的知识对小亮收到的反馈内容进行评析
【弘扬精神 成就梦想】
材料一：现中国梦需要铸就“民族魂”。民族魂，就是国家、民族崇高的精神。自古以来，中华民族就孕育了“位卑未敢忘忧国”理想、“和为贵”的胸怀、“勤为径”的品格、“舍生取义”的情操、“吾将上下而求索”的锐气，这些正是民族魂的写照。
材料二：实现中国梦需要谱写“民族情”。国家积极实施西部大开发战略，设立“少数民族扶贫专项基金”；部分省市努力实施“援藏、援疆工程”，不少重点中学开办了“西藏班”“新疆班”等。
（1）结合材料一分析，实现中国梦需要铸就什么样的“民族魂”？
（2）结合材料二反思，为谱写“民族情”，青少年应该怎么做？
（3）结合材料一和材料二，实现中国梦，铸就民族魂，青少年怎样弘扬和培育这种“民族魂”？
材料一：2015年4月22日，平出席亚非领导人会议并发表题为《弘扬万隆精神推进合作共赢》的重要讲话指出：“当前，中国人民正在按照全面建成小康社会、全面深化改革、全面依法治国、全面从严治党的战略布局，齐心协力实现“两个一百年”奋斗目标，实现中华民族伟大复兴的中国梦。中国梦同亚非人民及其他各国人民的美好梦想息息相通，不仅造福中国人民，而且造福各国人民。 “
材料二：在建州30年华诞之际，中共恩施州委书记王海涛说，过去 30 年，我 们发展已经取得了辉煌的成就，展望未来，我们有新的期盼、憧憬和梦想。全州 人民要为加快绿色、繁荣、开放、文明的恩施州而努力奋斗，为加快建设全国先 进自治州和与全国同步全面建成小康社会作出更大的贡献。
为了加快建设开放、文明、绿色、繁荣的全国先进自治州，与全国同步全面建成小康社会，某班组织了一次“建州三十年，共圆中国梦”主题探究活动，请你参与并完成下列任务：
（1）归纳改革开放以来，中国人民梦想成真的根本原因是什么?
（2）实现中国梦必须坚持党的基本路线不动摇，其基本路线的核心内容和制定依据分别是什么？（3）实现中国梦必须坚持中国特色的基本经济制度，这一基本经济制度的内容和决定因素分别是什么？
（4）实现中国梦，我国必须坚持哪些基本国策和发展战略?
（5）根据我州实情，要实现我州梦想，应采取哪些可行性具体发展措施？