【打造美丽中国】
材料一：2014年4月30日，中华环保世纪行宣传活动启动仪式在北京启动。会议提出：今年的宣传活动重点是“节能减排，绿色发展”“综合治理，防治雾霾”。
材料二：2015年3月5日，李克强总理在政府工作报告中指出：打好节能减排和环境治理攻坚战。环境污染是民生之患、民心之痛，要铁腕治理。生态环保责在行动、成在坚持，各级政府和全社会都要进一步积极行动起来，一定要实现蓝天常在、绿水长流、永续发展，呵护好我们赖以生存的共同家园。
（1）材料一中“节能减排、绿色发展”体现了思想品德教材中哪些观点？
（2）阅读材料二思考：有的同学认为“保护环境是各级政府的事，与我们中学生没有关系。”这种观点对吗？为什么？
阅读材料回答问题
材料一小明说：“凡是流行的东西都是好东西，我都喜欢。”
小敏说：“凡是流行的都不是好东西，我都拒绝。”
材料二近年来，随着文化市场的开放，日韩两国的文化艺术也能进入中国的文化市场，形成一股“日潮韩流”现象。在校园内，一些学生模仿韩日明星的发型服饰等。小丽的头发一夜之间变成了红色，衣服也成了所谓的“个性张扬”的怪装。
（1）大家怎么认为，自己就怎么办；大家怎么做自己就怎么做。心理学把这种现象称为______________，主要表现在_________________和________________
（2）从众具有两面性，既有积极的作用，也有消极的影响。因此，材料中小明和小敏的说法都是错误的。请你谈谈盲目追星对我们青少年健康成长有哪些消极影响？
（3）依据材料，现实生活中我们青少年应该怎么做？
“历览前贤国与家，成由勤俭败由奢。”勤俭节约是中华民族的传统美德。
【榜样示范】
（1）中华民族，历来有勤俭节约的优良传统。请简要讲述一个勤俭节约的历史故事，并以此为榜样，引领自己的人生。
【我的座右铭】
（2）勤俭节约是古今中外有志之士恪守的美德。请你选取两句反映勤俭节约的名言警句，作为自己的座右铭，以不断激励和鞭策自己。
【学以致用】
（3）勤俭节约不能仅仅停留在口头上，而应该落实到实际行动中去。请谈谈你准备如何在实际生活中做到勤俭节约。
生活链接(16分)
下列情形是经常发生在我们周围同学身上的现象：
①某同学玩电脑玩到半夜，影响学习。
②某同学喜欢体育运动，每天坚持锻炼身体。
③某同学经常请同学们吃零食，出手大方
④某同学喜欢读书、看报，了解国内外大事。
⑤某同学刚刚学会抽烟，他认为自己很有男子汉的风度。
（1）你认为以上材料哪些是高雅的情趣？哪些是庸俗的情趣？（只答现象前面的序号即可）
（2）我们应该培养什么样的生活情趣?怎样培养?
（3）为了使班集体生活更加美好，培养班级同学良好的生活情趣，请你对班主任或思想品德老师提一条合理建议，并说明理由。(5分)
一个学期快要过去了，经过全班同学的共同努力，初一（x）班被评为文明班级。有些同学被评为“学习之星”“文明之星”“励才之星”等。为了使班级更优秀，同学更进步，校园更和谐，现决定召开一次主题班会。请大家完成下列任务。
（1）从开学到现在，全班同学的学习成绩都有了很大提高。请第一组同学介绍一下成绩进步的原因有哪些？
（2）经过几个月的交往，同学之间建立了友好的关系。请第二组的同学找一找同学之间友好交往的秘诀。
（3）有同学反映，小林同学有时放学后去网吧玩游戏，请第三组的同学帮帮他，你准备怎样劝阻他呢？（ 3分）
同在一片蓝天下，共享一份真幸福。幸福在哪里？只要我们携起手来，互相关心、互相理解，幸福其实离我们很近，让我们一起去感受它吧！
（1）下边是一个山区小孩的幸福公式。这个等式从一个侧面反映了我国存在的什么问题？
（2）下边是江苏省委书记罗志军2014年的幸福公式。你认为如何才能实现这个幸福公式呢？