“三国之宗旨……在使日本所窃取于中国之领土，如满洲、台湾、澎湖列岛等，归还中华民国”，《开罗宣言》这一声明的重要意义在于（ ）
| A．确认中国与美、英并列的世界大国地位 |
| B．肯定中国对反法西斯战争的巨大贡献 |
| C．确认中国收复领土的神圣权利 |
| D．明确日本必须无条件投降 |
元代堪称中国戏曲黄金时代，后人评价元曲“文而不晦”“俗而不俚”“明白如话”这主要肯定元曲的艺术风格是
| A．以市民自然本色为主流 | B．以文人雅士抒情写志为主流 |
| C．体现凝重与沉郁的特征 | D．体现浪 漫主义风格 |
在量子力学的研究中，科学家发现，如果不去测量对象（电
子），对象（电子）便没有位置。有科学家便把这一结果比喻为：月亮在无人看他时，它不存在。当然，这一论断的主旨意在突出微观研究领域的特殊性。令人意想不到的是，这
个
骇人听闻的论断，居然在一门古老的学科——历史学那里找到了知音。这种历史认识论，与中国古代某一学者的思想有异曲同工之妙，这位学者是
A． 孔子 |
B．董仲舒 | C．朱熹 | D．王阳明 |
“ 穆罕默德·阿里是唯一的能在一崩溃的奥斯曼帝国的土地建立起有生命力的国家的一个人。”对上述材料认识不准确的是
| A．阿里政权统治时间较长 |
| B．阿里开创了埃及革故鼎新国力大增的崭新的局面 |
| C．阿里对外抗衡宗主国和西方列强是帝国内充满生机活力的一部分 |
| D．奥斯曼帝国已经腐朽没落分崩离析 |
恩格斯说：“加尔文的教会的组织是完全民主的和共和的；而在上帝的王国已经共和化了地方，人间的王国还能够仍然从属于君王、主教和领主吗？”对此理解不正确的是
| A．加尔文主张建立民主的教会组织 | B．加尔文主张建立政教合一的政权 |
| C．加尔文的主张推动了欧洲资本主义的发展 | D．加尔文主张加强王权 |
某班同学就春秋战国时期的历史开展研究性学习，他们拟定了以下研究题目。其中不符合史实的是
| A．《孔子办学:谱写古代教育新篇章》 | B．《诸子百家:筑就中华民族的精神》 |
| C．《铁犁牛耕:一场静悄悄的革命》 | D．《商鞅变法:开创大秦帝国的百年基业》 |