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(·临沂)2015年临沂市初中学生学业体育测试比往年有了更高的要求。图甲是某校学生参加测试的一个画面,图乙为人体完成反射活动的神经结构示意图,请据图回答下列问题。

(1)测试中学生听到发令枪声后立刻起跑,此反射类型是,完成此反射的神经中枢位于图乙中的(填图中字母).
(2)在此反射中,学生听到枪声的感受器位于内。
(3)看到运动员由远及近而来,终点裁判员的晶状体如何调节?
(4)某学生突然踩到同伴的脚而迅速抬起,其神经冲动传导的途径是(用图乙中的字母和箭头表示)21世纪教育网版权所有
(5)测试结束大多数同学取得了优异的成绩,特别是男生1000米(女生800米)最后冲刺的瞬间,带队老师情绪激动,并且面红耳赤,心跳加快,血压升高,这是的结果。

科目 生物   题型 综合题   难度 较难
知识点: 科学探究的基本方法
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相关试题

图3为人体血液循环示意图,图中①②③④表示心脏各腔。请据图回答问题:

(1)在①和②、③和④之间,存在着防止血液倒流的 _________。
(2)与②_________相连的血管名称是_________,流动着_________血。
(3)人体内二氧化碳浓度和含氮浓度始终保持最低的血管分别是_________和 _________(填字母代号),在肾脏两侧,_________侧血液含氧量较高(填代号)。
(4)B为 _________,其内流动着_________血。
(5)某人患急性肾炎,静脉注射青霉素后,在心脏中最先发现药物的是图中标号 _________其内血液是 _________血。
(6)在小肠内才开始消化的营养物质是_________,其消化后的产物主要经_________吸收进入血液循环。

图示女性生殖器官,并表示受精、受精卵发育和埋入子宫内膜的过程。

(1)女性的主要性器官是卵巢,原因是________________;
(2)男性性器官产生的精子和g形成受精卵分裂后形成的胚泡慢慢移动到子宫中,最后植入[ ] ________。
(3)胚胎发育成胎儿后,最后通过________________从母体中获得所需的营养物质和氧。

阅读下面关于“绿色植物光合作用的发现”的有关图解和材料,分析并回答相关问题:

材料一:A图中显示,17世纪比利时科学家海尔蒙特把一棵2.5千克的柳树种在装有90千克泥土的木桶里,只浇水。5年后,柳树长到了82千克,而称一下泥土的重量,大约只减少了90克。
材料二:B图中显示,18世纪英国科学家普利斯特利在一个密闭的钟罩内放一只老鼠,在另一个密闭的钟罩内放一只老鼠和一盆栽植物,且都供给足够的食物和饮水。他发现与植物在一起的老鼠能够长时间正常的生活,而另一只钟罩里的老鼠则很快死去了。
⑴从材料二的实验中可以得出的结论是()

A.光合作用产生了有机物
B.绿色植物可以更新因为动物呼吸变得混浊的空气
C.水分是植物体建造自身的主要原料
D.无机物是植物体建造自身的主要材料

⑵请你大胆地推测普利斯特利随后可能探讨的问题是:
⑶在海尔蒙特的实验中,泥土的重量减少了90克,主要是由于土壤中的
被植物吸收利用了的缘故。
⑷而柳树吸收的水分大部分通过作用散失到大气中了。
⑸当你行走于东方红广场、漫步在雨湖公园或在田间村头,时常可见锻炼者的身影,有人说清晨锻炼好,亦有人认为傍晚锻炼好,你的观点是:,请简述你的理由。

右图所示对果树进行环割树皮的实验,请据图回答。

(提示:果树的的韧皮部位于树皮内)
(1)在A.、B处环割后,该枝条的蒸腾作用并没有受到影响,
原因是:
(2)该枝条环割后,果实甲和乙的生长情况有何不同:
(3)如果在果树主干C处进行环割(如圆图中所示),果树的生长状况是,原因:

右图为一测定叶片光合作用装置的示意图,其中叶室为透明玻璃材料制成。请据图分析回答问题:

(l)夏季上午将此装置放到阳光下,气体分析仪能测到含量逐渐减少的气体是,该气体含量逐渐减少的原因是
(2)气体是如何进出植物叶片的?某同学制作了叶片横切面的临时装片放到显微镜下观察,结果发现是植物体与外界进行气体交换的“窗口”。他用此装片进一步观察细胞分裂能成功吗?

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