某地理小组拟探究"水土流失的主要自然原因"，请你一起完成探究过程如图甲。
探究主题：水土流失的主要自然原因
探究过程：两个相同的杯子，两块相同的木板，足量的沙土和清水，两个喷水器，一块草皮．探究过程：选取材料，模拟实验并观察，记录结果。
（1）植被与水土流失相同时间，同等坡度，同等喷水强度，没有覆盖草皮，其杯内沙土量（多或少）。
（2）降水强度与水土流失相同时间内，同等喷水强度，同样沙土条件，喷水强度大的，杯内沙土量多。
（3）坡度与水土流失相同时间内，同等喷水强度，同样沙土条件，坡度大的，杯内沙土多。
归纳总结：
（4）影响水土流失的主要自然因素有植被，等。
验证迁移：
（5）从我国水土流失严重区分布图如图乙可以看出，我国水土流失严重地区①为（地区名称），我国水土流失严重区水土流失严重的共同原因是（）（不定项选择）．
| A． | 位于地势第三阶梯上 | B． | 气温年较差大 | C． | 夏季降水多且强度大 | D． | 植被覆盖率低 |
拓展延伸
（6）②是我国新疆地区，不是水土流失严重区，最主要的自然原因是。
③是我国长白山地区，也不是水土流失严重区，最主要的自然原因是。
读下图，回答问题。
（1）根据甲图判断：D在A的 方，C在B 的 方。根据乙图判断：图中沿公路由A—B，汽车的行驶方向是___________，河流流向的总趋势大致是__________。
（2）甲图中，既位于西半球又位于北半球的有___________，既位于东半球又位于南半球的有___________，位于低纬度地区的有____________。
（3）在乙图中，若A、B间的图上距离为4厘米，则实际相距___________千米。
读“世界年平均气温分布图”，回答下列问题。
（1）注意观察图中等温线的变化，世界气温从纬度分布来看大致由 向 递减。
（2）北半球等温线比较 (弯曲或平直)，表示同纬度地区间的气温差异 (大或小)，这是由于北半球海陆分布变化 (大或小)。
（3）南半球等温线比较 (弯曲或平直)，表示同温度地区间的气温差异 (大或小)，这是由于南半球海陆分布变化 (大或小)，大面积为海洋。
（4）在同一纬度，夏季陆地气温 (高于或低于)海洋。世界年平均气温最高温出现在 洲，世界年平均气温最低温出现在 洲。
读等高线地形图，回答问题。
（1）写出A、B、C、E三处地形名称：
A___ ___B _ ___
C__ ___E__ _ __
（2）如果分别从D和周庄两个地方到达A，比较容易攀爬的是从 (D地/周庄)，原因是 。
（3）图中李庄在周庄的_____ _方向。
（4）假设李庄的海拔是50米，那么G山峰与李庄的相对高度是 米。
（5）图中小河的流向大概是 （）
A、自南向北流 B、自东向西流
C、自西向东流 D、自北向南流
（6）可能爆发山洪的地形部位是 （）
A、山顶 B、鞍部
C、山谷 D、山脊
读如图，回答问题。
（1）填注大洲大洋：
A． 洲 C． 洲
D． 洋 E． 洋
（2）A、B两洲的分界线是 运河，该运河沟通了地中海和红海．
（3）位于 半岛和 岛之间的马六甲海峡，被称为东南亚“十字路口”的咽喉，是从欧洲、非洲向东航行到东南亚、东亚各口最短航线的必经之地，是连接D洋和E洋的重要海上通道．
读如图回答问题。
（1）甲图为风向为 风；乙图风向为 风，能够给印度带来大量的降水主要是 风．
（2）印度主要的气候类型为 气候，该气候的特点是 ．