下图为白菜与甘蓝体细胞杂交育成白菜—甘蓝杂种植株的示意图。请据此回答：
(1)图中①过程用到的酶是________，作用的结果是获得________。
(2)在②过程中，常用的化学诱导剂是________，若在容器中放置若干a、b，诱导完成且假设所有细胞发生了融合(只考虑细胞两两融合)，然后经③过程，形成的d细胞的类型有________种，从中选出________进行培养。
(3)图中④过程是________，④⑤过程合称________技术。
下图为利用现代生物技术获得生物新品种的过程。
（1）在转基因绵羊的培育过程中，最可能采用的基因运输工具是______________
____；常用的受体细胞是____________________。
（2）在转基因棉花的培育过程中，若受体细胞为体细胞，则过程⑥的两个主要阶段分别是___________和___________；要确定转基因抗虫棉是否培育成功，需要进行检测和鉴定，如果采用基因工程
技术手段检测抗虫基因是否表达，则应用_____________________、荧光分子等标记的抗虫基因做探针检测___________。
为了验证植物光合作用的有关问题，某科技小组设计了如下实验步骤：
①把等量的黑藻放入4个相同的烧杯，加入等量的0.25%的碳酸氢钠溶液。
②按右图安装实验装置4组。
③分别用红、黄、蓝、绿4种等强度的光源照射黑藻。
④当观察到黑藻叶片均匀地产生气泡后，记录各组黑藻在5分钟内产生的气泡个数。
⑤重复以上步骤两次。
请回答相关问题：
(1) 该实验的目的是__________
(2) 预测产生气泡数量最少的是使用_________ (颜色）光源的一组，原因_________________________ _______
(3) 请设计表格用于实验数据的记录和实验结果的分析比较。
甲状腺激素能提高神经系统的兴奋性，某同学由“高温能影响酶的活性”联想到“高温是否也影响甲状腺激素的活性”。该同学以小白鼠为实验对象进行探究，请你帮助完成下列问题：
实验材料和用具：正常的实验小白鼠2组、注射器、烧杯、量筒、水浴锅、甲状腺激素制剂、试管等。
实验步骤：
①将正常的小白鼠等分成A、B两组，观察并记录其生理状况。
②将这两组小白鼠的甲状腺切除，小白鼠出现精神萎靡．食欲不振等现象。
③_________________________________________________________。
④_________________________________________________________。
一段时间后，观察并记录其生理状况。
（3）实验结果的预测和结论：
①_______________________________________________________；
②_______________________________________________________；
③_______________________________________________________。
以下各图分别表示几种不同的育种方法。请据图回答：
（1）在A图所表示的育种方法是
（2）B图所表示的育种方法是，①处常采用的做法是。
（3）C图表示
的育种方法是，若要在F2中选出最符合生产要求的
新品种的方法是
。
（4）D图中过程②常用的方法是
，与C方法相比，D方法的突出优点是
。
下图表示植物不
同器官对生长素的反应，请据图回答：
（1）促进茎生长的生长素最适浓度是___mol/L，此浓度对根的生长的效应是_________。
（2）从图中分析，根、芽、茎对生长素浓度的敏感性有差异，三者敏感程度依次增强是_________________。
（3）若想培养无根豆芽，配制的生长素最佳浓度应为____ mol/L。
（4）纵观三条曲线可见生长素对同一植物的________作用不同，单独看一条曲线表明生长素具有________。