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题文

小军在综合实践活动中,利用天平(砝码)、量筒、烧杯和细线等器材,对某种合金和水进行了探究

图1               图2              图3            图4         图5
(1)小军首先对该种合金材料制成的不同合金块进行探究.
①将天平放在水平桌面上并游码归零后,若指针静止时位置如图1所示,则应将平衡螺母向   (选填“左”或“右”)端调节;
②图2是正确测量合金块质量时使用砝码情况和游码的位置,它的质量为   g;
③图3是他用量筒测最②中合金块体积的情景,则该合金块的体积是   cm3
④换用大小不同的合金块,重复上述测量。他得到不同合金块的质量与体积的关系图像如图4所示.由图像可知,合金块的质量与体积成   比;
⑤通过上述探究,若合金块的体积为l0cm3,则它的质量m=   g;
(2)小军接着对水进行探究,描绘出质量与体积的关系图线如图5中甲所示.他分析后发现,由于误将烧杯和水的总质量当作了水的质量,导致图线甲未经过坐标原点.由此推断:水的质量与体积的关系图线应是   (选填图5中“乙”、“丙”或“丁”)

科目 物理   题型 实验题   难度 中等
知识点: 物质属性对科技进步的影响
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如图所示是"探究影响滑动摩擦力大小因素"的实验。小明用到了一个弹簧测力计、一块木块、一个砝码、一块长木板和一条毛巾。

(1)拉着木块在木板上做匀速直线运动时,弹簧测力计的示数如图甲所示,则木块受到的滑动摩擦力大小为     N

(2)分析图甲、乙两次实验数据可以得出,滑动摩擦力大小与   有关。

(3)小明想进一步探究滑动摩擦力与接触面粗糙程度的关系,进行了图丙的实验,当测力计示数达到最大值时仍没拉动木块。为了使用现有实验器材顺利完成此实验探究,你建议小明可采取的办法:   ,测出滑动摩擦力的大小,再和实验   (选填"甲"或"乙" ) 进行比较。

如图甲所示是小宇同学探究"光的反射规律"的实验装置。平面镜 M 平放在水平桌面上,白色硬纸板垂直立在平镜面上。

(1)小宇让一束光贴着纸板沿 AO 方向射向镜面,反射光沿 OB 方向射出,测出反射角和入射角大小。改变光的入射角度,多次重复上述实验步骤。

①上述实验探究得到的规律是   B  (选填字母)。

A .光沿直线传播 B .反射角等于入射角 C .平面镜成像的特点

②白色硬纸板在实验中的作用是   (写出一条即可)。

(2)实验过程中若将纸板倾斜,如图乙所示,让光仍贴着纸板沿 AO 方向射向镜面,此时反射光   (选填"在"或"不在" ) 纸板这一平面内;通过平面镜观察镜中硬纸板的像,则看到的像与图丙中相符的是   (选填序号)。

如图1是"探究电流与电压、电阻关系"的实验电路图。

(1)在"探究电流与电阻"关系时:

①连接好电路,发现电流表没有示数;移动滑动变阻器滑片,电压表示数始终接近电源电压,造成这一现象的可能原因是   

A .电流表坏了 B .电阻 R 处开路

C .电阻 R 短路 D .滑动变阻器短路

②排出电路故障后进行实验,需改变电阻 R 的阻值,并保持其两端电压不变,当把 R 的阻值由 5 Ω 换成 10 Ω 时,滑动变阻器的滑片应向   (填"左"或"右" ) 移动,才能使电阻 R 两端的电压保持不变。

(2)在"探究电流与电压"关系时:若电路连接后,其电路图如图2所示,则用电压表、电流表测得多组数据绘出的电流随电压的变化图象是图3中的   

在如图所示的实验探究中

(1)如甲图所示,水平木桌上,叠放的两块条形磁铁在水平推力 F 1 的作用下,做匀速直线运动;取走一块后,如乙图所示,磁铁在水平推力 F 2 的作用下仍作匀速直线运动,则 F 1   F 2

(2)若甲、乙图中物体运动的速度大小分别为 v 1 v 2 大小说法正确的是   

A v 1 > v 2 B v 1 = v 2 C v 1 < v 2 D .以上三种情况均有可能

(3)如图丙所示,磁铁静止在水平木桌上,若闭合开关 S ,则电磁铁的 A 端是   极,磁铁将   或向   (填"左"或"右" ) 运动。

如图所示实验中,闭合开关,静止于金属轨道上的金属杆向左运动。

(1)这个现象说明了磁场对通电导体具有   的作用,观察实验现象后,应立即断开开关,这是为了防止电流过大,长时间通电损坏   

(2)若要让金属杆向右运动,应采取的方法是   

A .改变电流方向或改变磁场方向 B .只能改变电流方向

C .电流方向和磁场方向同时改变 D .只能改变磁场方向

(3)实验中发现金属杆较重,不易起动,用下列轻质材料管替代金属杆后,会使实验效果明显的是   

A .细薄的塑料管

B .将锡箔纸卷在铅笔上成细管状,再抽出铅笔,形成的锡箔细管。

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