小明用如图1所示电路来测量小灯泡的电功率(部分实验器材的规格已标明)
图1 图2 图3
(1)请用笔画线代替导线将图1中滑动变阻器连入电路,使之接人电路的阻值最大;
(2)实验中,小明发现无论怎样调节滑动变阻器,两电表指针始终处于图2所示位置,则接线柱 间(填接线柱的数字编号)出现了 (选填“短路”或“断路”);
(3)故障排除后,小明从滑动变阻器接入电路阻值最大时开始记录数据,得到小灯泡U-I图像如图3所示,则小灯泡的额定功率是 w,所用滑动变阻器的规格是下列四个选项中的 (选填选项前字母):
A.“5Ω 2A” | B.“15Ω 2A” | C.“25Ω 2A” | D.“30Ω 2A” |
(4)在某次调节中,滑动变阻器接入电路的阻值减小了△R1,小灯泡的阻值变化了△R2,则△R1 △R2(选填“>”、“<”或“=”),你的理由是: 。
在探究“凸透镜成像的规律”实验中:
(1)如图甲所示是小明通过实验得到的凸透镜的像距 和物距 关系的图象。由图象可知凸透镜的焦距是 。
(2)把蜡烛放在距凸透镜 处时,如图乙所示,在凸透镜另一侧前后移动光屏,会在光屏上得到一个倒立、 的实像。
(3)实验完成之后,小明把自己的近视眼镜放在蜡烛与凸透镜之间,如图丙所示,因为近视眼镜对光有 作用,所以光屏上原来清晰的像变得模糊了,若想在光屏上重新得到清晰的烛焰像,在不改变蜡烛和凸透镜位置的情况下,应将光屏 凸透镜。
在探究“冰的熔化特点”的实验中,如图甲所示是某时刻温度计的示数,图乙所示是根据实验数据绘制的温度一时间关系图象,已知冰的质量为 。
(1)图甲所示温度计的示数是 。
(2)冰从开始熔化到完全熔化持续了 。
(3)物质在第 具有的内能比第 时的内能 。
(4)设相同时间内物质吸收的热量相同,则 阶段物质 共吸收了 的热量。 ,
(5)在图乙所示中, 段与 段的倾斜程度不同,这是因为 。
为了探究物体动能的大小与哪些因素有关,某同学设计了如图所示的实验。
(1)由图甲、乙所示实验可得出:物体的动能跟它的 和 有关。
(2)本实验采用的科学研究方法有: 。(只填一种)
(3)图甲中质量为 、 的小球分别推动同一木块在同一水平面上运动时,木块受到的摩擦力分别为 、 ,则 (选填“大于”“小于”或“等于” 。
(4)图乙中的水平面如果绝对光滑并无限长,木块被撞击后在水平面上的运动情况是 。
用如图甲所示的实验装置来测量电阻 的电阻值,请你完成下列各题。
(1)用笔画线代替导线,将图甲中的电路连接成正确的测量电路。
(2)电路中的滑动变阻器对电路起保护作用,因此开关闭合前,其滑片应移到最 (选填“左”或“右”),实验过程中滑动变阻器还有另一作用,是 。
(3)如果电路中的电流表、电压表的示数如图乙所示,可知电流表的示数为 ,电压表的示数为 ,则被测量电阻 的阻值为 ,电阻 消耗的电功率是 。
如图甲所示是“探究光发生反射时的规律”的装置,将一个平面镜平放在水平桌面上,再把纸板 立放在平面镜上。
(1)正确操作实验,并在纸板上记录每次光的径迹,如图乙所示。取下纸板,接下来进行的操作是 ,然后将数据记录在表格中并比较 。
(2)纸板 可以用两块硬纸板在 处连接而成,实验中可转折硬纸板,这样做的目的是 。
(3)图丙是“探究平面镜成像特点”的实验,这两个实验都要求立放的物体(纸板、玻璃板)必须与水平桌面 ,这样放置才不会影响实验效果。