中国1902--1904年翻译西方书籍统计简表
| 类型 |
数量 |
比重 |
| 哲学社会科学 |
327种 |
61% |
| 自然科学 |
112种 |
21% |
| 应用科学 |
56种 |
11% |
| 杂录 |
38种 |
7% |
由统计简表可知，这一阶段的翻译著作（ ）
A．侧重学习西方自然科学技术
B．重点关注中国未来政治发展
C．全面宣传实业救国经济思想
D．深刻反思鸦片战争失败原因
斯塔夫里阿诺斯在《全球通史》中指出：“他们现在提出了一个非凡的改革方案，宗旨在于建立一个强大的日本，而不是完全模仿西方国家……”为“建立一个强大的日本”，“他们”在政治方面采取的措施是
| A．废除农奴制度 |
| B．废藩置县，加强中央集权 |
| C．兴办工商业 ，引进西方技术 |
| D．改革教育，学习西方文化 |
有人说：美国通过独立战争和南北战争分别扫除了资本主义发展的外部障碍和内部障碍。其中“外部障碍和内部障碍”指的是
| A．英国殖民统治和农奴制度 |
| B．封建专制统治和农奴制度 |
| C．英国殖民统治和黑人奴隶制度 |
| D．封建专制统治和黑人奴隶制度 |
1861的美国公布《反联邦脱离法》，林肯曾就此比喻道：“为保全生命，往往不得不把手脚截掉，但决不会为了保全手脚而断送生命。”他所说的“保全生命”是指
| A．解放奴隶 | B．维护统一 |
| C．扩张领土 | D．建立霸权 |
它发表160多年来，一直是世界无产阶级进行社会革命的理论向导，对我们今天进行中国特色的社会主义建设仍有着重大的指导意义。这里的“它”是
| A．《独立宣言》 | B．《人权宣言》 |
| C．《共产党宣言》 | D．《解放黑人奴隶宣言》 |
历史上，面对殖民主义的侵略和掠夺，殖民地半殖民地国家和人民进行了英勇的抗争。下面是小华同学在学习这一主题时制作的知识卡片，其中的一栏中出现了错误，请你帮他找出来
| 反抗殖民侵略的斗争 |
|||
| 人物 |
事迹 |
评价 |
|
| A |
华盛顿 |
领导美国独立战争 |
“合众国之父” |
| B |
玻利瓦尔 |
领导拉丁美洲独立运动 |
“南美解放者” |
| C |
章西女王 |
抗击西班牙侵略 |
印度民族英雄 |
| D |
林则徐 |
虎门销烟 |
中国民族英雄 |