书面表达。将短文写在答题纸的相应位置上。(20分)
初中阶段的学习生活即将结束，在离校之前，同学们讨论怎样做一件有意义的事情。请根据表中的信息，以How to do a meaningful thing?为题，写一篇英语短文，谈谈自己的设想。将答案写在答题纸的相应位置上。
| 一些同学的建议 |
给学校买礼物，感谢母校老师 |
| 另外一些同学的建议 |
用零花钱给灾区和贫苦地区的学生买学习用品 |
| 你的建议和感想 |
|
要求：1. 词数80~100。
2. 文章标题和开头已给出，不计入总词数。
3. 不要出现真实的人名或校名。
参考词汇：灾区 disaster areas
How to do a meaningful thing?
We’ll leave school soon. Now my classmates are discussing___________ _
书面表达 （10’）
假如你是Millie, 想邀请好友Sandy来你家。请根据下面提供的信息，用英语写一篇邀请信。
要点：1. 很高兴邀请你来我的新家；
2. 这里非常安静，而且邻居们相当友好；
3. 和你家不同，我家离市中心远，乘地铁要20分钟；
4. 你来的时候，请走这条路线：在出口处出来，沿着“新路”（New Road）走，直到你看到一个公园，我家就在它旁边；
5. 我迫不急待想要见到你。
注意：1. 以第一人称口吻介绍；
2. 词数：80左右，信的格式已给出，不计入总词数；
3. 短文应包括所给要点，要求意思连贯、语句通顺。
Dear Sandy,
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
Yours
Millie
书面表达 (本大题共5分)
请根据提示用英语写一篇简单介绍“My hometown”的短文。 要点：
1. 我住在太湖边上的一个小镇上。离无锡市中心大约10公里。
2. 我们的房子有两层，这里的绝大多数的人们住在像这样的房子里。
3.公园里有许多绿树和花，早晨能闻到花香、听到鸟叫。有时候我们在公园里划船。
4. 每天都有去市中心的公车，去那儿购物很方便。
5. 我认为……
注意：1.文章需包含以上所有内容。2. 词数在80词左右，第5要点用1~2句句子适当发挥。
写作
寒假过后，你准备参加学校“英语角”开展的“用英语讲故事”活动，你选取了“记一次旅行话题”话题。请你根据下表所提示的要点，以A trip to Beijing为题，简述你的北京之旅，并谈谈感受。
| 时间 |
2月10日一早出发去机场，一个半小时后到达 |
| 景点 |
长城、天安门、故宫、王府井等 |
| 活动 |
拍照、观看升国旗、购物…… |
| 食物 |
北京烤鸭…… |
| 感受 |
…… |
注意：
1、表达中必须包含所给要点，可适当发挥，不要简单翻译。
2、词数不少于80。开头已写好，不计入总词数。
提示词：升国旗：the raising of the national flag
I went to Beijing with my parents this winter holiday.________________________________
请你写一篇作文，描写你的家乡近几年来的变化。从马路，建筑物，商店，旅游等方面进行描述。 ( 不少于80词 )
过去，我的家乡是个贫穷的小镇，但是河水清澈，空气清新。人们住在低矮的屋子里。人们常常步行或骑自行车去镇里。
在过去的几年中， 我的家乡发生了很大变化。多数人搬进了公寓。马路变宽了，超市也多了。人们可以坐公共汽车或打的去镇里。但是空气不如以前新鲜了，树也没以前多了。人们意识到保护环境是很重要的。
书面表达
请以My school life为题写一篇80词左右的短文。