书面表达
假如你是Sandy，是一名初一新生。你参加了学校的英语俱乐部，今天你需要为俱乐部成员介绍一下自己，请根据所给提示，为Sandy写一篇自我介绍的文章。
要求：1. 内容要包含以下所给提示，适当发挥。
（1）年龄：12
（2）班级：七年级一班
（3）爱好：喜欢阅读、听音乐（适当说明理由）。
（4）学校生活：学校离家远，每天骑自行车上学大概需要15分钟；学科中最喜欢英语；喜欢参加课外活动；老师们和同学都很好；每天很开心。
2. 字数：60词左右，短文开头已给出，不计入总数。
Hi，I am Sandy.
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书面表达
学校英语校报开辟专栏讨论学生学习生活，Helen想要投稿参与讨论。假如你是Helen, 请根据表格所给提示，并作合理发挥，写一篇100词左右的英语短文。
提示词：垃圾食品 junk food
注意：1. 表达中必须包含所给要点，可以适当发挥，不要简单翻译；
2. 表达中不得提及真实校名、班级和姓名。
Problems
1.常常熬夜，感觉很疲劳，压力大
2.经常感冒，感到虚弱
3.和父母不时有争执
4.……（自拟两点）
Suggestions
1.步行或骑车上学，每天锻炼一小时
2.拒绝垃圾食品，多吃蔬菜和水果
3.制定学习计划，10点前上床睡觉
4.……（自拟两点）
As teenagers, we face many chances, but also have problems. Sometimes we wonder when to study and when to play. Some of us_________________________________________________
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I think it’s important to have a healthy life style. We should ______________
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书面表达
假如你有一个最好的朋友叫张华，请以 “My best friend”为题，写一篇100词左右的书面表达。可适当发挥。
| 年龄 |
15岁，第一中学八年级学生，既是我的邻居又是我的好友。 |
| 外貌 |
黑色短发，方脸，明亮而笑眯眯的眼睛，英俊。 |
| 性格 |
真诚，乐于助人---- ---- |
| 学习 |
尖子生，用功刻苦，所有学科中最喜欢英语。 |
| 爱好 |
1. 旅行。经常和父母进行旅行，希望有一天能周游世界。 2. DIY。阅读了很多有关DIY的书。会做水果沙拉，三明治。 |
| 理想 |
他喜欢----， 长大后想---- （自由发挥一句） |
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写作
随着年龄的增长，我们所学知识的广度在扩大，深度在加深，作业量也会增大。你们学校的English Newsletter正在以Our homework为题举行征文活动，请根据下列表格提示的内容，用英语写一篇征文。
| 作业 |
影响 |
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| 以 前 |
1.作业量少； 2.题目容易 |
有时间进行自己的爱好、…… |
| 现 在 |
1. 作业量大； 2. 题目较难； |
没有充足的时间进行自己的爱好、…… |
| 我认为…… |
要求：1)表达清楚，语法正确，上下文连贯；
2)必须包括表格中所有的相关信息，并适当发挥；
3)词数：100词左右(正文的开头已给出，不计入总词数)；
4)不得使用真实姓名、校名和地名等。
Our homework
As we grow, what we learn is more and more difficult and we have more and more homework.
In the past, we
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书面表达
Jack是一名九年级的学生，最近迷上手机游戏，经常玩到深夜，睡眠不足，不能认真听讲，导致成绩下降。妈妈很生气，不再让他使用手机。假如你是他的朋友Tina，请你写一封信给他，建议他要合理使用手机，如查阅资料，记单词等。同时，考试在即，要理解父母、老师的心情，要主动去沟通，得到他们的原谅和帮助。
要求：
包含所给要点，语言流畅，意思连贯，适当拓展；词数80词左右；开头和结尾已给出，不计入总词数。
参考词汇：become poor in study; get angry with ; communicate with; forgive(宽恕).
Dear Jack，
I am sorry to hear that you quarreled with your parents about playing mobile phone games.
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Yours
Tina
