孔子有个学生名冉耕，字伯牛；另一个学生名司马耕，字子牛。冉耕是鲁人，司马耕是宋人。这能够作为下列哪个结论的证据（ ）
| A．春秋时期已经出现牛耕 | B．春秋时期已经出现铁制农具 |
| C．战国时期已经出现牛耕 | D．战国时期已经出现铁制农具 |
之所以说三民主义是一个完整的思想体系，是比较完整的资产阶级民主革命纲领，主要是因为其（）
| A．表达了资产阶级在政洽上和经济上的要求 | B．提出了推翻清政府的民族革命要求 |
| C．表达了建立共和国的愿望 | D．提 出了解决农民土地问题的正确途径 |
对康有为“托古改制”理论的表述中，错误的是（）
| A．借用传统儒学，宣传维新变法思想 | B．借用孔子权威，为维新改制创造根据 |
| C．将儒学思想与西方民主思想结合 | D．《新学伪经考》是高水平的学术著作 |
下列思想出现的先后顺序，正确的是（）
①师夷长技以制夷②师夷长技以自强③主以中学，辅以西学④创立合众政府
A．① ②③④ |
B．①③②④ | C．②①③④ | D．③①②④ |
恩格斯说：“假如不曾有拿破仑这个人，那么他的角色是会有另外一个人扮演的，这点可以由下面的事实来证明，即每当需要这样一个人的时候，他就会出现，如恺撒、克伦威尔等。”这段话的含义是( )
| A．英雄人物在历史发展过程中并不重要 | B．英雄人物应时代要求而产生 |
| C．英雄人物的活动是受历史规律支配的 | D．英雄人物的出现完全是历史的偶然 |
下列关于法国共和政体的确立过程，最准确的是（）
| A．君主专制一君主立宪制一共和制一帝制一共和制一帝制一共和制 |
| B．君主专制一共和制一帝制一共和制 |
| C．君主专制—君主立宪制—帝制—共和制—帝制—帝制—共和制 |
| D．君主立宪制—共和制—帝制—共和制—帝制—共和制 |