为了调查学生对社会主义核心价值观的了解程度,我校在学生中做了一次抽样调查,调查结果共分为四个等级:A:非常了解;B:比较了解;C:基本了解;D:不了解.根据调查统计结果,绘制了下面的三种统计图表.请结合统计图表,回答下列问题.(1)本次参与调查的学生共有 人,m= ,n= ;(2)图2所示的扇形统计图中D部分扇形所对应的圆心角是 度;(3)请补全图1所示的条形统计图;
先化简,再求值: ( x + y ) ( x - y ) + ( x y 2 - 2 x y ) ÷ x ,其中 x = 1 , y = 1 2 .
计算: ( - 1 + 2 ) × 3 + 2 2 ÷ ( - 4 ) .
计算: 3 2 + ( ﹣ 2 ) 0 ﹣ 17 .
计算: ( 1 + 1 x ) ÷ ( x 2 + x ) x .
解不等式: 2 ( x ﹣ 3 ) < 8 .
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