如图，直线y=x+1分别与x轴、y轴相交于点A、B，以点A为圆心，AB长为半径画弧交x轴于点A1，再过点A1作x轴的垂线交直线于点B1，以点A为圆心，AB1长为半径画弧交x轴于点A2，……，按此做法进行下去，则点A8的坐标是（ ）
A．（15，0） B．（16，0） C．（8
，0） D．（
，0）
如图，数轴上的A、B、C三点所表示的数分别是a、b、c，其中AB=BC，如果|a|＞|b|＞|c|，那么该数轴的原点O的位置应该在（）
A．点A的左边
B．点A与点B之间
C．点B与点C之间
D．点B与点C之间或点C的右边
如图，圆O图形中，共有圆弧的条数（ ）
| A．3条 | B．4条 | C．5条 | D．6条 |
已知直线AB，CB，在同一平面内，若AB⊥l，垂足为B，CB⊥l，垂足也为B，则符合题意的图形可以是（）
A． |
B． |
C． |
D． |
在快速计算法中，法国的“小九九”从“一一得一”到“五五二十五”和我国的“小九九”算法是完全一样的，而后面“六到九”的运算就改用手势了．如计算8×9时，左手伸出3根手指，右手伸出4根手指，两只手伸出手指数的和为7，未伸出手指数的积为2，则8×9=10×7+2=72．那么在计算6×7时，左、右手伸出的手指数应该分别为（）
| A．1，2 | B．1，3 | C．4，2 | D．4，3 |
在刚刚过去的2015年，中央财政下达农村义务教育经费保障机制资金共878．97亿元，在学生人数减少的情况下，仍比2014年增长6．1%．数据“878．97亿元”用科学记数法可表示为（）
A． 元 |
B． 元 |
C． 元 |
D． 元 |