今年是抗日战争胜利70周年，重新审视抗战历史已成海内外学界共-优题课

2012年，菲律宾海军非法侵入我国南海黄岩岛海域，搜查驱逐我国渔民。我海监船为维护国家主权保护渔民在黄岩岛海域与菲律宾军舰对峙，该事件激起我国广大民众的愤慨，致使中菲两国关系出现倒退。
请回答：
（1）菲律宾政府的行为违背了指导中菲关系的什么基本准则？
（2）人民解放军肩负着维护国家主权和领土完整的伟大历史使命。不畏强敌、不怕牺牲是人民军队的光荣传统。人民空军在建立之初就经历了怎样的严峻考验？人民海军由哪些兵种组成？

2014年是邓小平同志诞辰110周年。让我们踏着这位伟大的无产阶级革命家、政治家、军事家、外交家的足迹，感受他不朽的人格魅力。阅读材料，回答问题：
【新中国的开国元勋之一】
材料一

（1）图一刘邓大军展开的什么军事行动揭开了人民解放军全国性战略进攻的序幕？图二中邓小平（左二）等人指挥的什么战役使长江中下游以北的广大地区获得解放，为解放军渡江作战奠定了基础？
【改革开放的总设计师】
材料二市场经济不等于资本主义，社会主义也有市场。
——邓小平
材料三在你们广东划出一块地方来，也搞一个特区……过去陕甘宁边区是特区。中央没有钱，你们自己搞，要杀出一条血路来。
——邓小平
（2）材料二出自邓小平1992年南方谈话，这次谈话为我国改革建立什么经济体制指明了方向？材料三提出了我国对外开放采取的什么措施？请列举其中一个。
【祖国统一大业的推动者】
材料四统一后，台湾仍搞它的资本主义，大陆搞社会主义，仍然是一个统一的中国。
——邓小平
（3）材料四中针对台湾问题，邓小平提出了什么创造性构想？这一构想已经被成功地运用,使哪两个地区回归祖国？
【科学理论的创立者】
材料五我们的现代化建设，必须从中国的实际出发，无论是革命还是建设，都要注意学习和借鉴外国经验。但是，照抄照搬别国经验、别国模式，从来不能得到成功。这方面我们有过不少教训。把马克思主义的普遍真理同我国的具体实际结合起来，走自己的道路，建设有中国特色的社会主义，这就是我们总结历史经验得
——邓小平
（4）结合材料五回答，邓小平从历史经验中总结创立的、指导我国改革开放和社会主义现代化建设的光辉理论是什么？
【学习伟人，提升自我】
（5）我们一代青年，肩负着实现中华民族伟大复兴的历史使命，从邓小平的身上可以学习到哪些优秀的精神品质？

北京，这座千年古都见证了中国历史的沧桑巨变。阅读材料，回答问题：
【屈辱与抗争】
材料一

（1）图一这片废墟是第二次鸦片战争中什么侵略军留下的？图二使馆界是根据哪一不平等条约划定的？图三事件为哪一运动拉开了序幕？图四反映的是发生在1919年的什么爱国运动中的斗争？
【独立与解放】
材料二

（2）图五事变的发生标志着哪一场战争的开始？图六解放战争中北平以何种方式获得解放？
【发展与腾飞】
材料三从毛泽东在天安门城楼上庄严宣告中华人民共和国成立的那天起，千年古都焕发出新的生机和活力。……1972年，当一架美国飞机跨越太平洋飞抵北京上空，中美关系便揭开了新的一页。……1978年，共和国历史发展进程中的一次具有转折性意义的会议在北京召开，十年动乱之后党的工作在徘徊中前进的局面从此结束，中国改革开放的大幕由此拉开。……2008年的奥运圣火让北京聚焦了世界的目光。……
——《发展中的北京》
（3）毛泽东在天安门城楼上宣告中华人民共和国成立是哪一天？材料三中乘坐飞机来到中国的美国总统是谁？拉开中国改革开放大幕的会议的是党的什么会议？
【思考与总结】
（4）北京的发展折射出中国的变化，从北京城的荣辱兴衰中你获得了哪些对我们建设社会主义现代化强国有益的启示？

建筑——凝固的历史。
建筑是凝固的历史，它们承载着历史的变迁，见证和经历了人类大事件，从建筑中我们可以读到历史的昨天。阅读下列建筑，完成后面题目。

⑴图一的建筑历经四五千年而不毁，见证了古代一个文明古国的悠久和辉煌，被誉为世界古代七大奇迹之首。请写出这一建筑和与之相应的文明古国的名称。
⑵图二是古巴比伦第六代国王在位期间制定的一部著名的法典，它用楔形文字刻写在黑色玄武岩圆柱上。请写出该法典的名称，并指出该部法典在世界历史上的地位。
⑶图三是古代雅典一位政治家的雕塑，他在位期间，雅典民主政治达到极盛。请你写出这位政治家的名字。
⑷隋唐时期中日友好往来频繁。中国鉴真六次东渡日本（图四即为在日本奈良为其建立的纪念馆），日本遣唐使来中国学习。646年元旦，日本统治者模仿中国隋朝、唐朝政治和经济制度，进行了一系列改革，历史上称之为什么？2分）这次改革在土地上采取了什么措施？
⑸中日友好往来源远流长。可是近来中日关系出现僵局，结合相关时事，请你说说造成目前中日关系僵局的原因有哪些？

2014年3月9日，习近平在两会期间，参加安徽代表团审议时表示，要积极深化农村改革，处理好农民和土地的关系，确保农村改革健康顺利进行。八年级某班同学以此为契机开展了一次研究性学习活动，搜集了下列四张图片。请你参与，一起解决问题。

【整理资料】
（1）（一）请你根据历史发展的脉络，帮助他们将这四幅图片按照时间先后顺序排列清楚：（只填数字序号）。（二）四幅图片中，标志着我国两千多年的封建土地制度被彻底摧毁的是图片（只填数字序号）。
（2）请你为此次研究性学习活动确定一个主题：。
【分析对比】
（3）图片②和图片③所示的事件完成后，都使农村的土地所有制发生了变化。请你根据所学知识，将下表填写完整。

图片	图②农民拔除地主立的地界碑	图③农民申请加入农业合作社
农村土地所有制的变化	转变为	转变为

【深入探究】
（4）“人民公社好”是当年响彻大江南北的一句口号。你认为人民公社好吗？请结合所学知识简单说明理由。
（5）“分田到户”字据上的血红手印宣告了哪一项农村政策的诞生？这一政策产生了什么影响？
【学以致用】
（6）假如你是安徽代表团的成员之一，针对农村改革问题，请你向习主席提出一项合理化建议。