历史知识结构图示，是研究和学习历史知识的重要方法。下面的示意图最有助于我们了解的是（ ）
| A． | 中国逐步走出半殖民地半封建社会的过程 |
| B． | 中国新民主主义革命发展的历程 |
| C． | 国民大革命的主要进程 |
| D． | 人民解放战争的主要进程 |
在近代，大批科学家及其科研成果推动世界进入翻天覆地的变化时期。下列科学家与其成就对应不正确的是（）
| A． | 牛顿--运动三大定律 |
| B． | 达尔文--进化论 |
| C． | 爱因斯坦--相对论 |
| D． | 爱迪生--万有引力定律 |
十九世纪中后期，通过学习西方，"脱亚入欧"，使日本走上资本主义道路的改革是（）
| A． | 大化改新 | B． | 1861年改革 | C． | 明治维新 | D． | 独立战争 |
某历史兴趣小组组织了一场辩论会：我看拿破仑。其辩词中与史实不符的是（）
| A． | 制定《拿破仑法典》，加强法制 |
| B． | 发动雾月政变，把大革命推向高潮 |
| C． | 建立法兰西帝国，实行军事独裁 |
| D． | 打了四十次胜仗，兵败滑铁卢 |
下图是某部法律文献部分内容的摘录。据此判断，该部法律文献是（）
| A． | 《权利法案》 |
| B． | 《独立宣言》 |
| C． | 《人权宣言》 |
| D． | 《1787年宪法》 |
14~16世纪西欧发生的重大事件：文艺复兴、新航路开辟。事件发生的相同原因是（）
| A． | 世界从分散走向整体 | B． | 启蒙思想的广泛传播 |
| C． | 资本主义的产生发展 | D． | 世界市场的初步形成 |