书面表达。共1题，计15分。
假如你是Kim，请给你最想交流的人写一封信，介绍你某一学科的一次考试，包括考前、考中和考后的感受。
提示：1. 请补全横线上的称谓；
2.文中不得出现真实的人名、校名及地名；
3. 词数在80词左右，开头、结尾已给出，不计入总词数。
Dear ,
I’m writing to tell you about my
Yours,
Kim
书面表达
即将要毕业的你，对奋斗了三年的母校的一切一定会有所眷恋和感想，请根据以下提示，写一篇短文。
| 学校 |
①提供了优美的学习环境。 ②现代化的操场是我们健身强体的好地方。 |
| 同学 |
①相互学习，相互帮助，和睦相处。②虽然作业多，睡眠不足，压力大，但大家把精力放到学习上，努力实现自己的梦想。 |
| 老师 |
①经验丰富，献身于教育。②对我们的一切要求严格。 |
| 感想 |
①为在这样一所名校学习而骄傲②至少再写1个。 |
要求：1. 所写内容包含以上信息 2. 字数100字左右。
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书面表达．
以Do Chores为题，写一下你在家里做哪些家务，不做哪些家务，并说明理由。词80左右。可参考下列短语：wash the dishes，do the laundry，clean the room，sweep the floor，fold the clothes，make the bed，take out the trash，wash the car…
书面表达
幸福是什么？其实幸福没有绝对的答案，关键在于你的生活态度。善于抓住幸福的人，才懂得什么是幸福。幸福其实很简单：幸福就是得到父母的呵护与关爱！幸福就是有老师的陪伴与教诲！幸福就是和朋友尽情的聊、开心的笑! 幸福就是实现心中的梦！……请回忆发生在你身上的一件幸福是事情。同学们，现在请用英文晒一晒你的幸福吧！
要求:
1、请根据所提供的信息材料和话题（不要逐句翻译），写出结构完整、条理清晰、语法准确、符合逻辑、语言丰富优美、可读性强的短文。
2、至少80词。
3、不得使用真实姓名，地名和学校名。
4、题目自拟。
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根据所给中英文信息完成应用文。
假如你是张丽，在国庆节当天你收到好朋友李华的来信。她想要了解你校即将成立的英语俱乐部的相关情况。请你根据学校学生会宣传海报的内容给她回一封信，并希望和她一起在一周后报名参加英语俱乐部。要求包含所有信息，至少写出5句话。
| POSTER English Club is waiting for you!
Everyone is welcome! Never miss it! |
Dear Li Hua， 1st, 2012
How’s everything? I’m so happy to hear from you! Let me tell you something about the English Club in our school.
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Best wishes for you ! Yours,
Zhang Li
书面表达
一个美国中学生代表团将来你校交流学习，并与你校学生座谈。请根据表格中的内容用英语写一篇发言稿，介绍你校学生开展小组学习和自主学习（study by oneself）的情况。
| 学习方法 |
做法 |
| 小组合作学习 |
1.互相帮助；2.与他人合作；3.分享（share）他人观点。 |
| 自主学习 |
1.合理安排时间；2.高效地(efficiently)学习；3.学习的主人(major roles)。 |
要求:1. 用上所有提示，可适当发挥；
2. 语言正确，行文流畅，书写规范；
3．词数：80左右。发言稿开头已给出；
4．文中不能出现真实姓名及校名。
Dear friends,
Welcome to our school! I’d like to talk about two ways of study used in our school.
Thank you.