依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一项是
急剧转型的社会，矛盾纠葛不断，经济走强远远不够，道德建设更显急迫。_______。_______。_______，_______，_______，_______，使走向公平正义文明之路成为可能。
①勇气就是一个人处于逆境中的光明
②此刻，改革者和利益相关者都需要极大勇气
③蒙田所谓“在全部的美德之中，最强大、最慷慨、最自豪的，是真正的勇敢”
④众多有勇气的人，会使一个社会获得新希望
⑤以及普希金将勇敢赞为人类美德的高峰，都让我们意识到
⑥关于勇气，当进入道德层面观察，的确很有启迪
| A．②⑥③⑤①④ | B．⑥③⑤④①② | C．⑥①④②③⑤ | D．②①④⑤⑥③ |
下列两组划线词的含义分析正确的一组是 ( )
①其为惑也，终不解矣②于其身也，则耻师焉，惑矣
③圣人之所以为圣 ④师者，所以传道受业解惑也
| A．①与②的“惑”相同，③与④的“所以”不同 |
| B．①与②的“惑”相同，③与④的“所以”亦相同 |
| C．①与②的“惑”不相同，③与④的“所以”也不同 |
| D．①与②的“惑”不相同，③与④的“所以”相同 |
下列各项中句式与其他三项不同的一项是（）
| A．蚓无爪牙之利，筋骨之强 | B．马之千里者，一食或尽粟一石 |
| C．缙绅而能不易其志者 | D．诸君而有意，瞻予马首可也 |
下列各项中句式与其他不同的一项是（）
| A．不拘于时 | B．身死人手，为天下笑 |
| C．吾常见笑于大方之家 | D．师者，所以传道受业解惑也 |
从词类活用的角度来看，下列各句中加点词的用法不同于其他三项的一项是（）
| A．君子博学而日参省乎己 | B．假舟楫者，非能水也 |
| C．上食埃土，下饮黄泉 | D．箕畚运于渤海之尾 |
下列各项中加点词的意义与用法相同的一项是（）
| A．作《师说》以贻之（公子）欲以客往赴秦军，与赵俱死也 |
| B．师者，所以传道受业解惑也嬴闻如姬父为人所杀 |
| C．犹且从师而问焉不出，火且尽 |
| D．享国之日浅以致天下之士 |