下列实验设计能达到实验目的是
| 序号 |
实验目的 |
实验方案 |
| A |
检验某气体是否为二氧化碳 |
用燃着的木条 |
| B |
稀释浓硫酸 |
将水缓慢加入浓硫酸中，并搅拌 |
| C |
区分氧化钙与碳酸钙 |
取样品，加入适量水 |
| D |
除去K2S04溶液中的K0H |
加入适量稀盐酸 |
根据实践经验，你认为下列课外实验不能成功的是
| A．用灼烧法鉴别羊毛和化纤 | B．用食盐水制作叶脉书签 |
| C．用回火后的钢针制作鱼钩 | D．用紫甘蓝和酒精溶液制酸碱指示剂 |
下列各组物质按单质、氧化物、混合物顺序排列
| A．氮气、氯酸钾、钢 | B．氧气、水、澄清石灰水 |
| C．可燃冰、干冰、冰水混合物 | D．石墨、熟石灰、石油 |
下列属于塑料制品回收标志的是
下列物质的用途与其化学性质相关的是
| A．铁用于制作炊具 | B．活性炭作冰箱除味剂 |
| C．氮气作食品保护气 | D．铝可制成用于包装的铝箔 |
以人为本，关注健康，是人类永恒的主题。下列叙述不正确的是
| A．过量补充碘元素，也会引起甲状腺肿大 |
| B．硒、锌、铁、钠是人体所需的微量元素 |
| C．禁止食用甲醛浸泡的黄豆芽、银鱼等食品 |
| D．食用瘦肉、奶类、豆类都可以为人体补充蛋白质 |